精选幼儿园说课稿大班范文锦集十篇幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图： 孩子们平常在班级比较喜爱画机器人，仿照机器人的动作，孩子们对机器人布满了爱好。一次偶然的机会听到了这首莫扎特第四十交响曲，音乐的前半部分带有电流声，我觉得挺适合做机器人的音乐嬉戏，所以设计了本次活动。音乐经过截选留下了具有鲜亮节奏感与情景性的两段，a段主要表现机器人轮番传递互动的音乐嬉戏，b段则表现机器人布满电后快乐的样子。 活动目标： 1、仔细倾听音乐并感受|xx|xx|的节奏，在熟识音乐的节奏与结构的基础上进行机器人传递嬉戏。 2、通过嬉戏体验同伴间合作嬉戏的默契与欢乐。 重难点：引导幼儿观看两人合作嬉戏，学习两人轮番传递的动作模式。 活动反思： 本次活动我采纳嬉戏式的教学方法，让幼儿在“玩中学，学中玩”，这样更有利于将老师的学问传达给幼儿。本次活动的难点是幼儿把握两人轮番传递的动作模式。为了让幼儿更简单把握这种模式，我采纳了层层递进的教学方法，先让幼儿熟识音乐，跟着音乐的节奏来仿照机器人走路；然后让幼儿仿照机器人
