囚绿记优质课教案正文 第一篇：囚绿记优质课教案囚绿记教学教案偃师职教中心 马晓燕一、教学目的与要求：1、通过教学，让学生深刻认识本文表现出来的抗战初期苦难中的人民坚贞不屈的民族气节和对光明自由的渴望之情。2、学习本文写景抒情的技巧和结构安排，把握咏物抒情散文的写法。二、教法说明、学法指导：巧妙灵活地运用“找、问、赏、写”四步教学法。学生自主学习，多活动，多参与，多思考，在积极、主动、快乐的状态下达成教学目标，享受教学生活的情趣与美感三、教学重点、难点：重点：分析绿的特点及象征意义。难点：准确理解和把握作者对绿的态度、做法，认识人和物、情和景的关系。四、教学具体内容和步骤：1、导入新课：我们常说“文如其人”。也许我们今天要学的课文和它的作者是最配用“文如其人”来评价的。听听几位评论家的话语，你就知道为什么了。刘长春说“陆蠡之文，一如陆蠡之人；陆蠡之人，亦如陆蠡之文。”李健吾说：“陆蠡的成就得力于他璞玉般的心灵。”巴金说：“他有优美的性格黄金的心，同他谈话，仿佛听完一曲贝多芬的交响曲，因为，我是和一个崇高
