科学试验室工作总结15篇科学试验室工作总结1 为了更好更全面地实施素养训练推动训练进展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践、试验、观看力量。 一、指导思想。 深化训练改革，深化推动素养训练，适应新课程改革中实施的新课程标准。全面提升同学的科学素养。进一步让科学教学成为实施素养训练的重要阵地。重点培育同学创新精神、自主探究、实践等力量，切实使同学充分重视、学好科学这门基础学科，引起同学对学科学、用科学的爱好。 二、主要措施与取得的成果。 1、试验室工作由教育主任、总务主任挺直管理，试验员由任课老师兼任，详细负责试验工作。 2、试验室管理员任务，目标。 （1）试验员必需拟定自然教学方案，各班级自然教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 （2）在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方
