科研管理工作总结（精选6篇）科研管理工作总结1 本学期，我们物理备课组2名老师在校领导、及各班主任的协作下，以“四有课堂”和“美好训练”训练模式为指导，团结协作充分发挥备课组的教学讨论和集体备课功能，在日常教学和教研中努力工作，较好地完成了学校的教学工作，同时也使物理教学质量得到领导的确定。回顾整个学期所做工作，总结如下： 一、搭档之间：相互敬重、团结协作、不断探讨 始终坚持执行每周集体备课制度，在有关业务上、物理问题上充分“取长补短”，有些详细物理问题的探讨非常活跃。虽然我们每周二支配一次固定的集体备课时间，但每个工作日都在相互沟通。关于如何突破难题，2人不仅在每周的备课组活动上争论，在其他时间这种探讨也时常进行，正是这样，才使得四个班级齐头并进、整体水平不断提高。 二、集体备课：科研领先、紧急有序、步调全都 虽然各自工作繁杂，但从备课，写教案到练习作业的批改我们都一板一眼地做好。学校、教育处及教研组布置的工作，我们备课组无一拖拉，阅卷等学校统一布置的工作，百分之百的按时完成，即使有时任务重，时间紧，加班加点也不落后。
