课题讨论心得体会课题讨论心得体会1 我校讨论的课题名称是“农村学校生阅读习惯与其口语表达力量关系讨论”，作为国家课题“阅读习惯的养成”的子课题，学校领导和参研老师非常重视，从课题组组建到现在，课题负责领导已组织参研老师多次培训学习。通过培训学习，我对课题试验讨论有了肯定的熟悉。 一、学会自己选题 训练教学过程中的实际问题，就存在于实际的训练教学情境之中，老师要时时关注训练教学情境，查找详细问题。 1、在与同学的沟通中发觉问题。我们老师要多和同学沟通，在沟通的过程中，了解同学的学习状况、生活状况、特长爱好和存在的问题。在这个过程中，我们会猎取许多有价值的信息，这些信息可以作为课题讨论的来源。 2、在反思中提炼问题。这是一个很重要的可以为自己供应讨论材料的有效途径，反思每天中自己遇到问题后，解决问题的思路、方法等。 3、在与老师的沟通中解决问题。在老师间的相互沟通中，可以发觉自己未曾留意的问题，进一步探讨解决问题的有效途径和方法，激发自己的讨论意识，将有价值的问题作为课题讨论的来源。 二、老师素养与课题讨
