老师的工作总结 经过3个月的教学工作，和不断的与同学相互沟通，我对自己前3个月的教学工作有了肯定的熟悉-有主动的也有消极的，但总体是进步的。 在教学过程中，我熟悉到假如想要上好一节课，那么无论课前你对该节学问了解多少，你都要认真的备课，仔细的预备每一节课。备课不仅要自己努力的查阅大料资料，也要不断的向四周的同事学习。如在预备自然环境的整体性一节时，我在自习阅读了教材教参后，又查阅了相关的资料(自然地理学地理科学导论)等，还上网查阅了相关的教参学案等；还向教研组长，教学主任，教学同事等进行了进一步的研讨。在一系列预备下我熟识了该节的学问重点难点，教学流程。所以我直到今日才知道上好一节课是与课前的预备密不行分的。 做好一名老师还要需要平常学问的充分积累，尤其是日常上网和看电视时科普学问的积累。由于自己常常的看一些科普节目和科普资料，所以在上课时常常可以举出一些生动好玩的与课堂相关的例子，这样就有利于激发同学的学习爱好，活跃课堂的学习气氛。 我担当的是高一地理教学，在高一地理教学时，我发觉了一些问题。 比较严峻的就是同学对
