引导动画教案正文 第一篇：引导动画教案引导动画教案教材分析：本是小学五年级信息技术flash动画中自加的一节内容引导层动画，本是在简单的移动动画的基础上进一步深入学习，主要内容是让学生掌握Flash引导层的功能，学会制作曲线运动的动画。学情分析：本的授对象是小学五年级学生，已经具有一定的概括能力和较强接受能力。他们思维活跃，参与实践活动的意识强。上本节之前，学生已对flash动画有了一定的认识，已经能通过逐帧动画、动画补间动画、形状补间动画等动画形式来简单地表达一些内容，学生对FLASH动画制作兴趣普遍比较浓厚，有一定求知的欲望。但与此同时，学生不懂得如何分析解剖动画，且基本动画制作尚不熟练。孩子们更愿意听讲、然后模仿操作，缺乏一定的分析、探究和创新意识，这些都需要教师在堂教学中给与足够的重视和关注。教学目标：知识与技能：了解引导动画及引导层的概念，理解引导层动画的基本原理。2掌握建立引导层的方法，了解引导线制作要求并学会制作引导线3掌握引导层动画制作的一般步骤过程与方法：从已有知识出发，通过观察演示，进而掌握引
