老师职业道德修养读后感老师职业道德修养读后感1 假期我静下心来重温了老师职业道德修养深刻地体会到了完辉的事业离不开高尚的师德“所谓师者，传道授业解惑也。”古人把“道为师之先”，就充分的说明老师的德将是必备的品德之首。 道德是我们共同遵守的行为规范准则，古人特别注意“德”，提出“德才兼备”的用人观。现代训练更需得才兼备的人才，作为学校语文老师是为同学开启学问之船的首航者，更应注意自身的道德修养。现代最为朴实的训练观云：教书育人，或者更贴切的说应换为育人教书。 “学高为师，德高为范”是对老师品德和学识的崇高要求，人们对其职业称为“天底下最完辉的事业”，“人类灵魂的工程师”。学校老师更要在书本学问外如何让同学树立正确的人生观、价值观。因此，老师“导向”和“榜样”的力气更是举足轻重。故既会言传又会身教，以身作则，具有渊博学识和人格魅力的老师才能成为同学的.良师益友，才会使其所学终身受益，这样培育一名得才兼备、品德高尚的同学才不为空谈。 在训练教学中，我首先会时时保持着一颗酷热的心，让爱成为和同学沟通思想的桥梁，视同学如己出，不厌其烦，一心扑
