品德与社会教学总结集合9篇品德与.教学总结 篇1 一、注意同学品德的养成，加强行为品质的培育。 品德与.是以审美为核心，深刻体现以人为本的训练。因此在课堂中我以同学为中心，通过各种方式让同学熟悉到真善美，学会辩别.中的事物，在同学知道了什么是对什么是错的基础上，对自己言行举止进行自查，自矫，自训，从而慢慢形成自己约束自己，自己督促自己的好习惯，时间久了良好的品质就渐渐形成。 二、创新用法教材，让品社课真正与.生活相联系。 教材只是老师教学中的一个引子，它只是告知老师本节课的学问范围在哪，真正的教材是在.中，在老师的脑子里。在品社课堂上，我从不照书讲书，由于同学们在课前对于书中的内容基本上已了解和把握，所以课堂上的我都是领着孩子找寻生活中的学问，引导同学发觉身边的事，了解身边的人，懂得怎么去看待和处理生活中的人与事。这无疑是激发同学学习爱好的钥匙，所以在我的课堂上同学总是全神贯注，听得入迷。由此一来，同学不仅学会了课本上的学问，还学会适应.，学会生活的力量。 三、创新用法学习笔记，让学把做作业当成心爱的小画本。
