七班级政治下册《青春萌动》教学设计.docx

七班级政治下册青春萌动教学设计 力量目标：, 面对男女生交往中的困惑，获得感性熟悉和理性熟悉。 学问目标：了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。教学流程支撑教学目标图创设情景，完成教学目标。 重点难点重点：正确看待异性交往。 难点：青春期对异性的好感是正常现象，学会正确处理异性情感。教学流程凸显重难点图探究共享解决重难点教学流程导学步骤教学活动猜测与调控自主学习。 一、异性伴侣 1在异性面前，我们有_的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到_的确定和接受。 2与异性相处，有助于我们了解异性的_、_。 3与_交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。 二、异性情感 4相遇青春，我们心中开头萌发一些对异性朦胧的_。这是青春成长中的_。 5面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应当_、_。