期末学校班主任工作总结 有人作过这样的比方：同学的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好同学的行为规范对培育同学良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对同学进行规范训练的好材料：、是同学日常行为规范二十条;、是同学礼仪常规。我就以此为训练突破口，培育同学良好的行为习惯。 形式多样，学记规范：二十条规范内容全面又丰富，怎样让同学熟记于心?作为班主任我就利用晨会班会采纳以下一系列方式逐条逐条地组织学习。 1、读一读。做到读准读熟。 2、背一背。做到脱口而出。 3、默一默。做到.于心。 4、议一议。做到明辨是非。 5、写一写。做到批语与自我批判。 6、评一评。做到取人之长，补已之短，先进带后进。 经过一系列有组织有方案的学习，同学对原本枯燥乏味的规范内容的熟悉就逐步加深了。特殊是在评议阶段，通过热闹的争论同学剧烈的上进心也在此时得到了充分体现，这样通过每一
