其次学期期中质量分析工作总结 一、班级备课组质量分析简析： 此次教学分析，由各备课组组进步行，三位备课组长均能够从成果汇总、试题分析、优点及有效措施、不足及缘由分析、后期改进措施和成果预期等方面进行全面、细致、深化的分析，充分结合试卷题型、常规教学、同学素养、习惯方法等方面进行了沟通，体现出扎实的教学底蕴，仔细的工作看法，优秀的教学成果。 二、优点及有效措施： 1、各位老师均反映出日常教学的扎实细致，不论是从教材解析的准度、课堂教学的细度，还是书写习惯的强调、审题意识的培育，都主动落实到位，体现出对“少教多学”理念的渗透和实践，老师的教学意识和水平在不断提高，同学的学问和力量在逐步夯实。 2、备课组在常规教学和阶段性考核中体现出来“同心同德，携手共进”的优秀团队意识。从备课组质量分析的过程中，可以看出备课组的特别态教研已经扎实开展，注意随时随地地讨论和应对，对于教学中出现的问题能够准时沟通，商讨策略，促进整个班级同学的素养提升，实现备课组对于教学及教研的价值最大化。 3、注意班级之间的连接和过渡。分组进行质量分析，就
