诗意地生活教案正文 第一篇：诗意地生活教案诗意地生活教案 临澧一中王焕新教学目标：1、帮助学生解决诗歌鉴赏过程中的困惑，了解诗歌的特点。2、掌握诗歌鉴赏的方法,提高鉴赏的水平。 教学重点难点：1、总体上认识诗歌鉴赏的主要内容。2、找到鉴赏诗歌的最佳角度和具体突破口，总结鉴赏诗歌的一般规律与方法。教学设想：讨论法、比较法。 教学过程：古希腊哲学家柏拉图说：如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。我们生活中有很多美好的人和事，有很多美好的点滴，请你思考一下，你觉得在生活中有一些什么美好的瞬间，美好的场景？学生作答所以我们说：我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 不过发现了美，但是不能表达，或者不会表达也是枉然。 请问大家你会怎么把自己的感触表达现来呢？ 学生作答那么你觉得诗歌的美主要体现在哪些方面呢？ 学生作答诗歌的美应该从哪些方面欣赏呢？1、诗歌的形象（主人公、作者、景物）。2、诗歌的语言（词、句、风格）。风格上有：平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、简洁明快、雄浑壮
