初中数学教资科目三教案设计.docx

初中数学教资科目三教案设计初中数学教资科目三教案设计1 教学目标 1、知识与技能：体会公式的发现和推导过程，了解公式的几何背景，理解公式的本质，会应用公式进行简单的计算. 2、过程与方法：通过让学生经历探索完全平方公式的过程，培养学生观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力，发展推理能力和有条理的表达能力.培养学生的数形结合能力. 3、情感态度价值观：体验数学活动充满着探索性和创造性，并在数学活动中获得成功的体验与喜悦，树立学习自信心. 教学重难点 教学重点： 1、对公式的理解，包括它的推导过程、结构特点、语言表述(学生自己的语言)、几何解释. 2、会运用公式进行简单的计算. 教学难点： 1、完全平方公式的推导及其几何解释. 2、完全平方公式的结构特点及其应用. 教学工具 课件 教学过程 一、复习旧知、引入新知 问题1：请说出平方差公式，说说它的结构特点. 问题2：平方差公式是如何