人教版学校语文说课稿范文七篇人教版学校语文说课稿 篇1 一、说教材 酸的和甜的是人教版二班级上册第四组元中一篇讲读课文，它是以连环画的形式编排的。“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，是狐狸的自我劝慰，却迷惑了小松鼠和小兔子，只有小猴子敢于亲自尝试。这篇文章就告知了我们平常做事要亲自去体验、去尝试的道理。 二、学情分析 低班级的同学都很喜爱可爱的小动物，本课描写的正是一群活泼、可爱的小动物的故事。这对同学来说无疑是最好的学习动力。并且，本单元的前4篇课文都是寓言故事，孩子们已经学到了一些“怎样看问题、想问题”的学问。对理解这类寓言故事，已经有了肯定的力量。再加上本文还配有精致的插图。可以让同学结合插图，观看动物动作，猜猜他们的心理，并练习有感情地朗读以达到体会深刻道理。 依据以上教材分析及学情分析，我将预设如下： 三、教学目标 1、熟悉9个生字，会写4个字，重点指导反犬旁的书写。 2、学习课文1-3自然段，体验故事中角色的心灵世界。 3、初步培育孩子听、读、讲童话故事的爱好。
