用心灵去倾听教案设计-用心灵去倾听教学教案.docx

用心灵去倾听教案设计|用心灵去倾听教学教案 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文，了解我和苏珊的交往过程，感受真情。 3、能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。 4、感受真情的美好，在生活中学会关爱他人。 教学目标 1理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会我对苏珊的深切怀念之情。 2领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。 教学准备 学生利用双休日等休息时间，就近观察车站、医院、商场、银行的问讯处，了解问讯处的服务时间与服务内容，实地感受问讯处工作人员的服务态度，并就自己感兴趣的问题与问讯处工作人员交流。 教学时间 一课时 教学过程 一、揭题解题，激发兴趣 1出示课题，学生齐读课题：用心灵去倾听 2读题后你想