生物教学年终工作总结 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备:(备好课) 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况: 组织课堂教学:关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。始终关注同学的听课状况,提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,实行多种教学手段来调动同学的主动性导演好每堂课。使每个同学都参加其中发挥她们的主动性。改同学被悦耳课为主动学习,想学习,要学习。 课堂语言