书法课教学反思 在日常的教学工作中，首先注意引导同学对字体的观看，尤其是字的整体形态、字的间架结构、字的偏旁组合、字的重心与特征等，字形观看是熟悉事物的基础，培育同学良好的观看习惯。 在教授书写的过程中，引导他们在观看的基础上尝试书写，注意突出笔画的特征表现，引导同学理解下刻意练习。当然必要的示范还是很重要的，我会结合书法多媒体教学软件， 示范笔画和行笔的技巧等，一般会向同学展现写字的全过程边演示边讲解并描述，指导同学仔细观看，认真领悟，仿照笔画运笔，娴熟把握笔顺规章，体会汉字的造型美，刻意展现书写详情问题，答疑解惑，这样能使书法教学的效率提高。 在课堂时间支配的安排上，以同学理解基础书写为主，挑出主要的问题集中讲解，由于书法课只有四非常钟的时间，同学们物品预备尽量放在上课铃声之前，这就要提前三到五分钟去班级领同学带到书法教室，整理书法用品需要非常钟，讲授510分钟，书写2025分钟，评价展现作品五分钟，整个课堂支配还是特别有序而紧急的。 书法教学是学校日常教学的一部分，课堂上的理解与书写是比较浅显的，课后的不间断的练习是让
