数学教学方案模板合集6篇数学教学方案 篇1 教学目标 学问技能 1、能依据详细问题的实际意义,检验根的合理性。 2、会利用试误的方法比较两个代数式的大小关系。 数学思索 能结合实际问题背景发觉和提出数学问题。 解决问题 学会列一元一次方程解决实际问题。 情感看法 1、 能依据实际问题中的等量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。 2、 学会与人沟通,通过实际问题情景的体验,让同学增加学习数学的爱好。 重点 利用一元一次方程解决实际问题。 难点 在实际问题背景下,如何选择恰当未知数解决实际问题。 教学流程支配 活动流程图 活动内容和目的 活动一 利用一元一次方程解决购票问题。 活动二 利用一元一次方程解决购灯问题。 小结 布置作业 活动1:由同学感爱好的例子引入新课,可以吸引同学更主动的投入课堂
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