心理健康训练工作方案心理健康训练工作方案1 本学期我担当聋部五班级至中二班级心理健康课的教学工作，为努力完成好本职工作，围绕学校本学期工作方案，特制定如下方案： （一）做好心理辅导的日常工作 1、仔细上好心理健康训练课 依据学校的工作要求，结合同学实际，支配好本学期教学内容。针对同学的实际状况，备好每一次课、上好每一节课。在教学过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在每节课充分了解同学的实际状况和心理需求，保证同学在学习时保持的学习爱好。在教学中敬重同学的感受，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、测试、问卷等教学形式，吸引同学的留意力，充分调动同学的学习爱好和学习主动性，保证课堂教学的有序进行和和谐气氛，让同学在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康学问，促进自身心理的健康进展。 2、做好同学心理询问和同学信件回复工作。 （1）加强宣扬力度，让更多的同学知道并了解心理询问工作，让同学形成一种主动来访的意识。 （2）充分发挥心理工作室各功能室的作用，真正为师生的心理健
