大班数学教案 认识时钟（最终定稿）正文 第一篇：大班数学教案 认识时钟文档仅供参考大班数学教案 认识时钟活动目标：1、能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。2、懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。活动准备：钟面四个（7：00 8：00 9：00 10：00） 模型钟一个 幼儿每人一只纸钟面、一日生活图活动过程：一、 讲述故事小明的秋游，引导幼儿看时钟的兴趣二、 和幼儿一起讨论，引导幼儿体会生活中掌握时间的重要性1、 小明去秋游了吗？怎么没去成？2、 他应该几点钟起床？他是几点钟起床的？3、 小明到幼儿园是几点钟？4、 为什么会迟到？他是几点钟睡觉的？讨论时教师及时出示四个钟面三、 探索发现整点时分针和时针的位置规律，正确辨认整点1、 单独指一个钟面，认识分针、时针提问：钟面上有什么？这两根针一样吗？有什么不一样？教师小结：长的细的是分针，粗的短的是时针教师逐一指四个钟面上的时针、分针，幼儿辨认2、 找一找四个钟面上的共同点，藏着什么秘密
