大班数学认识钟表-整点钟正文 第一篇:大班数学认识钟表-整点钟大班数学认识钟表-整点钟教案与反思活动设计背景在课前的了解中,我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表,有的是有分针和时针的,也有的是电子表。但是大多数孩子不能迅速准确地看时间,不了解钟面内容,不认识整时。因此,本节课主要学习任务定位在:1. 贴近生活,感受数学与生活的“鱼水之亲”。2. 重视动手操作,在主动探究中获取新知识。活动目标1、能辨认出钟表上的整点、半点。2、知道时针、分针及其表示时间的关系。3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。教学重点、难点活动重点:认识整点钟活动难点:整点钟的两种表示方法活动准备活动准备:多媒体课件、钟表模型、幼儿自制小钟表等活动过程一、 谈话,导入小朋友们快看,谁来我们班做客了?哦,是小天使。(幼儿扮小天使与小朋友对话)小天使要带我们去一个神奇的地方,大家准备好了吗?现在正是秋季,我们沿途可以欣赏秋天的美景。我们可以开汽车,可以开宇宙飞船,开火车,也可以和小