本文格式为Word版，下载可任意编辑家长的教育感悟【感悟“教育之道”】 训练是为了让人学会生活，让人懂得如何制造生命的价值、追求生活的意义；让每一位求知者在生命的历程中学会学习，学会生活，学会实践；让人在文化的继承和超越中实现“自我对话”与“人的大写”。训练是一种生活，一种健康、纯真、布满才智与诗意的生活。只有把训练视为一种生活，训练才能回到它的本真状态，训练者才能在训练生活中获得身心的健康与欢乐。 “道”是万物的最深层本质所在，求“道”乃是对万物内在本质或规律的探求和把握。这种把握要合乎“道”，必需倾注一个人的生活热忱和实践的士气，投入真诚的才智。训练之道是对训练活动内在规律的把握。这种把握不仅要求老师具备应有的职业学问和技能，还要有执著的人生态度。生活需要奋斗，训练者需要不懈的追求，在追求中得“道”，从而拥有“德”；生活需要制造，因而训练者需要在教与学的互动中学以致用，在抱负与现实之间，终极指向与历史确定之间保持一种理性的张力，在不断自我批判和自我超越中把握训练的规律。“训练之道”不是某种说教，也不是人为设定的标准，而是训练者从生活中的体验、感悟、升华
