大班音乐：小猴摘果子正文 第一篇：大班音乐：小猴摘果子大班音乐：小猴摘果子大班音乐：小猴摘果子活动背景：幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发现幼儿自身潜在的音乐素质和能力，赋有培养幼儿对音乐的兴趣，爱好，萌发幼儿初步感受美，表现美的重要使命。音乐教学内容的选择，必须要符合幼儿的身心发展特点，紧密联系幼儿的生活实际。本次活动我选择了具有鲜明特点，易于幼儿接受的音乐，采用音乐情境表演中，引导幼儿随音乐节奏做动作，尝试模仿和创编猴子摘果子、爬树等动作，鼓励幼儿在快乐的环境中，兴致勃勃地参与音乐活动，让孩子用肢体动作大胆的表达自己对音乐的感受力。活动目标：1、学看图谱，随音乐节奏做动作，尝试模仿和创编猴子摘果子、爬树等动作。2、乐意参加音乐游戏，体验音乐活动带来的快乐情绪活动准备：快乐恰恰恰音乐、flash课件一份、帽子5个教学重难点：模仿和创编猴子不同摘果子的动作。教学方法和手段：示范法、情境法、游戏法活动过程：一、出示图谱，导入活动1、师：秋天到了，果园里的果子都成熟了，你们知道有哪些果子成熟了吗？猴王看到了这么多果子就想举办一个
