中班语言教案诗歌月亮（合集）正文 第一篇：中班语言教案诗歌月亮中班语言教案诗歌月亮1、欣赏诗歌，感知诗歌的美好意境，学会有感情地朗诵诗歌。2、理解诗歌中的“挂、漂、盛”的含义，理解诗歌内容3、体验夜晚大自然地美好，宁静。1、音乐夜曲2、背景图一个。3、图标：月亮，舒缓的音乐。4、幼儿画册。一、播放音乐夜曲，感受夜晚宁静美好的氛围。师：天黑了，天空中有什么？他们是什么样子的？你喜欢这样的夜晚吗？二、配乐完整地朗诵诗歌月亮，对诗歌有个初步的印象。提问：诗歌中的月亮在哪里？诗歌中有谁？他说什么？三、出示图片，朗诵诗歌通过欣赏画面帮助幼儿理解诗歌。提问：1、你在哪看见了月亮？2、月亮怎么会挂在树梢上呢？为什么说“挂”呢？生活中我们什么时候也说挂的呢？3、为什么小鸟说月亮和他是好朋友？4、为什么池塘里“漂”一个月亮？你见过什么东西也会在水里漂的，请你用动作表示一下！5、为什么脸盆里盛一个月亮，什么时候我们也说“盛”？四、学习有感情的朗诵诗歌。1、教师跟音乐有感情的朗诵诗歌，幼儿体会教师是如何
