结构化爱是教育的灵魂 [师爱是教育的灵魂] .docx

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本文格式为Word版,下载可任意编辑结构化爱是教育的灵魂 师爱是教育的灵魂 “爱同学”是老师人格的灵魂。“爱满天下”是陶行知先生终生奉行的格言,也是他崇高人格的表现。那么,作为一名老师,如何以“爱满天下”的精神,去爱每一位同学,尤其是“问题同学”呢? “爱同学”是老师人格的灵魂,也是师德的核心。陶行知先生说:“我们深信假如全国老师对于儿童训练都有鞠躬尽瘁死而后已的决心,必能为我们民族制造一个宏大的新生命。”古今中外的训练家对师爱都曾作过深刻的阐述。孔子说:“爱之能勿劳乎,忠焉能无诲乎?”苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他喜爱孩子,感到和孩子交往是一种乐趣,信任每个孩子都能成为一个好人,擅长跟他们交伴侣,关怀孩子的欢乐和哀痛,了解孩子的心灵,时刻都.记自己也曾是个孩子。”“爱”更是陶行知先生一生献身训练事业的不竭动力,他不仅喜爱儿童,喜爱青少年,而且喜爱训练,喜爱科学,喜爱真理,喜爱祖国人民,喜爱全人类。“爱满天下”是陶行知先生奉行的格言,也是他崇高人格的表现。今日我们整个.都在谈师德训练。那么什么是师德训练

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