游戏活动案例：玩转螺丝陀螺一、活动背景在操作区，我们投放了材料陀螺。本来是想提供给幼儿拼插各种图形，锻炼幼儿小手肌肉的发展及创造性思维。可没想到海晨无意间发现了陀螺能像陀螺一样旋转后，这个现象立即吸引了许多孩子的注意，大家也都纷纷开始尝试起了“转动”陀螺。就这样，旋转陀螺的游戏在我们班风靡了起来。由此，我们和幼儿一起设计了活动区游戏“玩转陀螺”。二、活动内容与过程实录区域活动开始了，孩子们一遍又一遍的尝试着转动陀螺，有的手握在下面转、有的手握在上面的柄转、有的把陀螺倒过来转幼儿的方法各种各样。只见海晨和宇阳自发地开展起了比赛：比一比谁转得久。海晨拿了个大陀螺，宇阳拿了小陀螺，比赛开始了。第一次游戏海晨的大陀螺赢了，宇阳不服气，又进行了第二次比赛。在没有任何干扰和失误的情况下，海晨的大陀螺又赢了。宇阳还是不服气，说：“你的陀螺比较大，我的比较小，所以你的才转得比较久。”海晨不相信，宇阳提出了两个人交换陀螺再比赛一次。果不其然，这回宇阳真的赢了，海晨惊呼道：“原来大陀螺真的比小陀螺的转得更久。”这下子其他孩子们都纷纷选择了大陀螺来游戏。看着大陀螺被抢购一
