人教版四年级语文上册第四单元备课正文 第一篇：人教版四年级语文上册第四单元备课人教版四年级语文上册第四单元备课第四单元教学计划一、教材简析：本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品，前两篇白鹅白公鹅，是不同作家写同一种动物；后两篇猫和母鸡，是同一作家写不同的动物。编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受动物的可爱、可敬；二是通过同题阅读，使学生体会到，同样写动物，观察角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同，语言也就各具特色。学生从中可以体会到不同风格的语言表达，丰富自己的语言积累。二、学习目标：1认识15个生字，会写25个生字，能读记文中词语。 2以4篇课文为研究材料，寻找描写动物的一般方法和规律。 3通过词语、句子的积累，增加语言储存，为语文学习奠定基础。 4学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动。 5培养学生探究语言，对信息分类整理概括的能力。6培养学生描写动物的能力，能够运用自己的语言描述自己喜爱的动物。 7学会比较分析，提高学生发现语言特点的能力。 8通过阅读4
