课文《师说》的简洁教案.docx

课文师说的简洁教案课文师说的简洁教案 依据同学们的需要我们整理收集了其它 教案内容：课文师说的简洁。盼望能对同学学习有所关心 课文师说的简洁教案 教学目标： 1、理解、背景及文体 2、疏通文章，理清思路 课时：3 第一课时 一、组织教学 二、检查作业（背诵滕王阁序） 三、导入新课 1、板书课题 2、简介：韩愈，字退之，世称“韩昌黎”（祖籍河北昌黎），与柳宗元提倡“古文运动”，语文教案师说教案，高中一班级语文教案语文教案师说教案。又称“韩吏部”（晚年担当吏部侍郎）又称“韩文公”（谥号“文”）。 明人列他为：唐宋八大家之首。 3、 写作背景： 从柳宗元答韦中立论师道书一文中足可看出：“由魏晋氏以下，人益不事师，有，辄哄笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作师说，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安，饮不暇熟，有挈挈而