模拟试题-教师招聘考试教育理论考题解析-教师招聘考试考几门.docx

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本文格式为Word版,下载可任意编辑模拟试题:教师招聘考试教育理论考题解析:教师招聘考试考几门 1.下列选项中,不属于形成性评价的优点的是()。 A.能准时反馈信息 B.能适时调整改进 C.能缩小工作过程与目标之间的差距 D.可以作为同学升、留级或就业的依据 【答案】D。解析:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对同学学习过程及结果的评价。功能:改进同学的学习;为同学的学习定步;强化同学的学习;给老师供应反馈。D选项属于总结性评价的作用。 2.小刚认为每个同学都应当为自己的学业负责,小刚信任假如课程不能引起学习者的爱好,学习者就不行能把握这些课程的学问,因此学校应当将全部课程的选择权移交给同学,让他们选择自己感爱好的课程来学习而非由学校为同学支配固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于( ) A.忽视同学的情感反应 B.以老师为中心的课程观不利于建立和谐的师生关系 C.不利于培育同学的自我责任意识 D.缺乏系统学问的传授 【答案】D。解析:小刚设想的课程体系属于以阅历为中

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