六班级数学教学工作方案范文五篇 六班级数学老师要同学体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。构成发觉生活中的数学的意识，初步构成观看、分析及推理的本领。以下是整理的六班级数学教学工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 六班级数学教学工作方案.一 一、同学情景分析 本学期我又新接手了六班级两个班的数学，我深感自我的任务艰难，加上个人的缘由，我有点力不从心。与以往相比每个班同学数较少，两个班共77人。从整体来看，同学学习热忱较高，基本功不太扎实，异样是部分同学成果优秀，能独立思索问题，经常有自我独特的见解。但也有一部分同学学习上存在必需困难，需要发挥师生、家长的共同合力，来帮忙他们提高。本学期重点针对班级同学特色进行有效的教学，让同学都能仔细、细心地学习，提高学习成果。 二、指导思想 本学期，我将以课改新理念为导向，以培育同学的创新精神和实践本领及解决日常生活的问题本领为重点，以改革课堂教学为突破口，进取实践“合作学习”教学模式，让同学在动手实践，自主探究，合作沟通，大胆创新中学习，努力培育更优秀
