1、党史专题研究与编写同志们:今天的“史志讲坛” ，由我同大家就党史专题研究与写作谈谈自己的认识。我主要介绍四个方面的内容：（一）党史专题研究的概念、特点、作用；（二）党史专题研究的一般步骤和方法；（三）党史研究专题的撰写；（四）党史专题研究的一般要求。一、党史专题研究的概念、特点、作用党史专题研究是党史研究工作的重要环节和基本任务。没有深入扎实的党史专题研究，既不利于巩固丰富的党史资料征集成果，也不利于搞好作为党史最高研究成果即党史基本著作的编写。因此，在启动编写党史基本著作之前，一般都要在党史资料征编的基础上，开展党史专题研究，通过专题研究把历史上的重大事件、重大问题、热点难点以及各个事件、问
2、题、热点难点之间的相互联系，发展规律搞清楚，才能真正做好党史基本著作的编写，从而更好地发挥党史工作以史鉴今、资政育人的作用。那么，什么是党史专题研究、党史专题研究的特点和作用是什么呢？（一）党史专题研究的概念。什么是党史专题研究。其实，我们单从字面上，就能对什么是党史专题研究有个比较清楚的认识和理解，党史专题研究就是对党的历史上某个专项问题开展的研究。这样的理解没有错，但是有点简单，讲得不够具体。对这个概念，我再讲具体一点：第一，要首先清楚什么是专题、什么是专题研究。专题就是专门研究或讨论的问题或选题，是指研究或讨论某个规定性或单一性主题的题目。比如， “镇雄县第一个五年计划的制定与实施” 就
3、是一个专题， “镇雄县反右倾斗争” 也是一个专题。再比如， “镇雄县 夺权斗争及革委会建立”也是一个专题。专题就是专门研究或讨论的问题或选题，这是什么是专题。什么是专题研究呢，专题研究就是指对某个专门研究或讨论的课题或选题开展专项分析、研究。专题研究可以是对某一个方面问题或某一领域的研究，比如刚才讲的例子“镇雄县第一个五年计划的制定与实施”，就是对镇雄县第一个五年计划期间经济社会的发展历程方面的专题研究。专题研究还可以是对某一重大事件、某一重大活动等一个具体问题的研究，比如“ 镇雄县 夺权斗争及革委会建立”这个例子，就是对革委会建立这个重大事件的专题研究。这是什么是专题研究。再具体点讲，开展专
4、题研究，就是通过对某一个方面历史的全部史料进行征集整理、分析研究，弄清楚它的历史发展进程、相关事件的内在联系，以及它的发展规律等，并在此基础上撰写出专题文章或专题著作。这个过程就是专题研究。说得再具体点，就是通过对某一专项问题的研究，撰写出专题文章或专题著作，这个专题文章或专题著作要讲清楚某一专项问题的来龙去脉，发展概况，发展规律等。第二，什么是党史专题研究。了解了什么是专题、什么是专题研究，我们对什么是党史专题研究的理解很容易了。党史专题研究，就是对党的历史上某个专项问题开展的研究。具体讲就是以党的历史上某一个方面的工作或某个重大活动、重大决策、重大运动、重要会议、重要政策为选题，全面征集记
5、载反映这一选题事件的历史资料，并对这些史料进行鉴别整理、分析研究，弄清楚选题发生的历史背景、发展的历史进程、相关事件的内在联系，以及选题事件发生发展的经验、规律、启示等，在此基础上撰写出专题文章或著作，既清晰再现选题事件的原貌，又揭示事件发生发展的规律等。这样一个过程，就是党史专题研究。前面列举的两个例子，都是党史专题研究。（二）党史专题研究的特点。党史专题研究在党史工作中所处的重要地位和作用，决定了它与其他党史著作形式有相同的地方，也有不一致的地方，即它有自己的特点。我理解，党史专题研究的特点主要有以下方面。1.鲜明的政治性。这是所有党史著作题材所具有的共性特点。中共党史是以中国共产党历史这
6、一客观过程为研究对象的一门科学，是一门政治性、理论性、党性很强的科学。与其他党史题材一样，党史专题研究反映的主要内容同样是我们党的纲领、路线、方针、政策、计划等的制定及其贯彻实施的情况和结果，体现明确的政治理论、政治思想、政治路线、政治目的，是政治要素的组合。这就决定了党史专题研究具有鲜明的政治性。2.史料的真实性。党的历史是党领导人民进行革命、建设和改革开放的真实记录，因而开展党史专题研究也同样具有客观实在性的特点。在开展党史专题研究的过程中，必须以原始的第一手的党史资料为基础，不能有任何虚构和想象的内容出现。3.命题的单一性。党史专题研究的“专”字，说明我们研究的命题只是某地区、某领域、某
7、方面或者是某件事、某个人在特定时代开展的活动、进行的工作，而不是全面的整体的党史，因此它所研究的问题只是编写党史基本著作的一部分。4.内容的系统性。包括两个方面，一是单个党史专题的内容的系统性，是指任何党史专题研究，都要把历史事件发生的背景、过程、结果系统、完整的记载下来，要把历史事件中所涉及的各方面的主要内容反映出来。如果没有把所记述的历史事件发生的背景、过程、结果反映清楚，如果对其中的内容有遗漏，就称不上是一篇系统、完整的党史专题研究。另一方面，党史专题研究是一个系统结构。这就要求我们在开展党史专题研究时，必须要进行全面系统的综合考虑，尽量从多个方面、多个角度、多个层次去设计专题、收集素材
8、，开展综合研究，只有这样才能使党史专题研究有较好的完整性和权威性。5.体例的一致性。党史专题研究要使用纪事本末体。因为，要完整系统地反映某领域某方面工作或者某重大事件发生发展的全过程，只能采用这种体裁，而不能采用编年体或其他体裁。纪事本末体是以事件为中心的著史体裁，是中国史书的一种重要体裁形式。纪事本末体既不同于编年体之以纪年为主，也不同于纪传体之以传人为主，它的特点是以记事为主，把历史上的每件大事，详其首尾，集中表述其过程。6.初步研究性。初步研究性包含两方面的含义：一是对原始资料的研究。对这些原始资料进行整理、筛选、提炼，搞准史实，用自己的语言组成一篇专题资料，这个过程就是对资料的研究过程
9、。二是专题资料中已经包含着对事件的某些认识。从这个意义上说，专题是经过了分析过程的新资料。这是党史专题研究的几个特点。这几个特点其实是相互统一、相辅相成的。鲜明的政治性体现在客观真实性之中，客观真实性又是政治性要求的必然结果；命题的单一性或体例的一致性，要求内容的丰富性、系统性，内容的丰富性、系统性又更好地体现了专题的单一性。总之，党史专题研究的重点是要写清楚来龙去脉、前因后果、是非曲直。（三）党史专题研究的作用。在前面的介绍里面，我们已经讲到，党史专题研究是党史工作的重要环节和基本任务。这是党史专题研究在党史工作中所处重要地位和作用的一个方面。从党史工作以史鉴今、资政育人的根本任务看，党史专
10、题研究在党史工作中的地位和作用还不止我们前面所做的表述。我认为：如果没有深入扎实的党史专题研究，不但既不利于巩固和丰富已有的党史资料征集成果，不利于做好党史基本著作这一党史最高理论成果的编写，而且也不利于党史工作以史鉴今、资政育人作用的充分发挥。所以，我觉得新时期党史专题研究在党史工作中的重要地位和作用还体现在以下几个方面。1.开展党史专题研究，是撰写党史基本著作的重要依据。撰写党史基本著作需要多方面的资料参考，比如文献资料、档案资料、专题资料、统计资料、大事记、回忆录、传记、专著等等。而在这些所有的资料当中，党史专题研究占有特别重要的地位和作用。所以这样说，是因为在开展党史专题研究的过程中，
11、党史专题作者根据研究的需要，不仅对完成专题研究所需要的资料进行了全面系统地收集整理、分析研究，而且还在此基础上，完成了对选题有关领域、有关方面工作或有关重大事件发生发展的背景、进程、结果、经验与启示等有了清晰的认识，既再现了历史，又揭示了规律。很显然，与其他资料相比，这样的研究成果对于撰写党史基本著作作用更大。2.开展党史专题研究，有利于存史。简单的说，专题属资料范畴，是反映历史事件基本面貌的资料。历史是由一个个大大小小的事件串起来的，每个事件对历史的进程都会起到一定的影响和作用，我们有选择地对历史进程中起到了较为突出影响的事件，即重大、重要事件以专题的形式保存下来，将其发生发展过程中留下的许
12、多很庞杂的，看不出整个事件的清晰面貌的原始资料，进行整理，形成新的简单明了的历史专题资料，通常是一个事件形成一个专题。这样既便于保存和使用资料，同时也让历史事件清晰地展现在人们面前。这就是存史。因此，党史专题使杂乱的、零星的、分散的史料得以有序地展现和保存，是存史的重要方式之一，同时也是各参编单位总结自身经验教训的极好形式。3.开展党史专题研究，有利于以史鉴今、资政育人。党史专题的编研是推进党史研究工作的主要方法之一。党史专题涉及全市各条战线、各个领域的重大事件以及经济、政治、文化、社会和生态文明建设的重要举措、重点项目和重点工作，是党光辉历史的生动具体的体现。通过专题的研究，可以系统完整地反
13、映出一个行业、一个单位、一个系统的历史发展轨迹，总结党的历史经验和历史智慧，凝炼党的政治智慧，从而为我们探索和把握镇雄经济社会发展规律，更自觉地遵循经济社会发展的客观规律，进一步提高党的执政能力和执政水平，为新一轮发展提供理论指导和智力支持发挥作用。4.开展党史专题研究，有利于深入开展党史宣传教育。 中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见提出，要扩大党史宣传，普及党史知识，而要作好这项工作,党史专题资料的收集整理研究就更显得重要。通过党史专题中的生动历史、巨大成就、经验教训及从中体现的优秀精神品质，来教育人、鼓舞人、激励人、启迪人和警示人，使人民群众更加全面、正确地了解改革开放历史，更加
14、清醒地认识中国的基本国情，更加深切地感受到改革开放确实是决定当代中国命运的历史抉择，是发展中国特色社会主义的必由之路；更加明确肩负的责任和使命,从而进一步坚定信心，更加热爱党，更加热爱祖国，热爱家乡，坚定不移地把改革开放继续推向前进，坚定不移地为夺取建设中国特色社会主义事业更大胜利而努力奋斗。二、党史专题研究的一般步骤和方法做任何事情都有自己特定的步骤和方法，先做什么后做什么，都是有规律可循的。开展党史专题研究也有它自己的步骤和方法。开展党史专题研究，一般要经过下面几个步骤，即制订课题规划，选好研究课题；广泛征集整理专题研究资料；精心撰写制作研究专题这样三个步骤。下面，我对这三个步骤分别作以介
15、绍。（一）制订课题规划，选好研究专题。开展党史专题研究首先要制定一个全面、完整系统的课题规划。制定一个系统全面科学的党史专题研究规划，可以避免研究中的随意性、盲目性和零打碎敲，甚至丢掉研究重点的现象。课题规划包括为什么要开展课题研究、开展哪些方面的课题研究以及怎样开展课题研究等等，是对课题目的性、整体性、基本性问题的计划、思考和打算，也是落实课题任务的行动方案。那么，怎么制定专题研究规划呢？我觉得，制订专题研究规划至少要把握好三个方面的问题。第一，制订专题研究规划要全面系统。所谓全面，就是要围绕开展专题研究的目的要求，尽量把反映一定历史时期的各个阶段、各个地区、各个领域、各个方面的工作，甚至是
16、各个重要事件都作为选题，开展专题研究。就是要尽量全面的、详细的设置研究专题。所谓系统，就是要把反映一定历史时期的发展主题和主线以及围绕这个主题主线开展的所有工作、发生的重大事件，特别是要把反映新时期历史发展主流和本质的重要工作、重大事件（比如我们党围绕主题、主线进行的决策探索、取得的重大成就、重要经验等） ，都要作为党史研究的骨干选题。对于这些反映历史发展主题和主线、主流和本质的骨干专题要明确，尽量不要漏掉。什么是党的历史发展的主题主线，什么是党的历史发展的主流和本质？2010 年颁发的中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见对此有一个明确表述。 中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意
17、见指出：近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两大历史任务。我们党团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，是党的历史发展的主题和主线。这是党的历史发展的主题和主线。关于党的历史发展的主流和本质， 中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见指出：党的历史，是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；是党加强和改进自身建设、保持和发展党的
18、先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史，这是党的历史发展的主流和本质。 （就是我们习惯概括为“不懈奋斗史”、 “理论探索史” 、 “自身建设史”这三个历史）党的历史发展的主题和主线、主流和本质，基本反映了党的历史活动的主要轨迹和脉络。因此，制订全面、系统的党史专题研究规划，要把反映主题和主线、主流和本质的重要问题、重要事件设为骨干专题。这些专题要尽量详细，要提出课题内容，列出专题题目。第二，制订专题研究规划，要注意把突出地方特色和为中心工作服务、为现实服务的选题作为研究专题。哪些选题是具有地方特色的选题呢？其实，具有地方特色的选题是客观存在的，选取地方特色的研究专题并不需要特别刻
19、意。我觉得，只要我们充分占有反映本地特定时期党的历史的各种史料，发现这些具有本地特色的选题是很容易的。那么，怎么去发现并选取这些具有本地特色的研究专题呢。根据我的认识，我们主要从下边几个方面去发现具有地方特色的研究选题。一是从纵向（就是本地这一时期与另一时期相比）的比较研究中发现特色。由于本地在新时期各个阶段所面临的经济社会发展形势不同，发展环境和发展条件不同，发展目标、工作任务、政策措施等等也都不同，所以，从本地新时期这个阶段与另一个阶段相比，我们就会发现具有不同特色的研究选题。比如，从党的十一届三中全会到党的十二大期间，根据当时的经济社会形势和发展环境，我们党在这个时期的主要任务是开展全面
20、的拨乱反正和开始启动改革开放，是改革开放的起步阶段。党的十二大后，基于对国内外形势的正确分析把握，特别是我国农村改革取得了巨大成功，我国的改革开放才全面展开。我国的改革开放进入全面展开阶段。我们对这两个阶段进行比较，就会发现改革开放的起步阶段和全面展开阶段各自特色都非常明显。只要我们抓住了这个时期历史发展的主题和主线、主流和本质，就能抓住了这个时期的特色，所以找到具有特色的选题也就很容易了。对于地方来说也是这样，不同时期的发展特色都是十分明显的，因此找到各个时期的本地特色也很容易。这是从纵向比较中发现特色选题。二是从横向（本地与其他省市县）的比较研究中找准特色、发现具有本地特色的研究选题。由于
21、各地的自然条件、人文条件、发展环境等等各有差异，尽管本地与其他地方都是处在同一个时期和同一个阶段上，但是大家各自的工作情况、发展情况等也都是不一样的。通过对本地与其他地方的比较，我们就可以找到本地的特色。找到了本地发展的特色，也就找到了具有本地特色的研究选题。这是从横向比较中发现特色选题。三是从全党全国普遍开展的工作在当地的典型表现（或有代表性、有重大影响的事件）中寻找特色，把反映本地特色的专题列入规划。这样的例子也很多。比如，农业学大寨时，我县涌现出先进典型玉田，玉田经验得到省革委会高度肯定。这是很有特色的一个事情，因此这应当是我县具有本地特色的一个研究选题。这样的例子还有很多，不再举例了。
22、总之，在制定专题研究规划时，要注意选择一些具有本地特色的选题作为研究专题。我以为，选取具有地方特色的选题，突出地方特色研究，可以避免党史编研中的平铺直叙和千篇一律。所以，我们在制定专题规划时，要注意把突出本地特色的选题作为研究专题。关于制定专题研究规划要把为中心工作服务、为现实服务的选题作为研究专题，就是要把本地当前正在开展的中心工作，包括新的重大政策的提出及贯彻落实情况要列入规划课题，进行专题研究或调研。党史工作的根本任务就是以史鉴今、资政育人的作用。以史鉴今、资政育人其实就是指为中心工作服务、为现实服务。党史工作要发挥为中心工作服务、为现实服务的作用，就必须把党史研究工作与中心工作、现实工
23、作结合起来，既要发挥党史研究成果以史鉴今、资政育人的作用，也要对正在开展的中心工作、现实工作进行分析研究，为正在开展的中心工作、现实工作提供历史借鉴。就是说，在制定专题研究规划时，要注意把为中心工作服务、为现实服务的选题作为研究专题。这类专题也很多。比如，我们县在脱贫攻坚中实施的社会扶贫、劳动力转移等也都应当作为我们党史专题研究的选题。第三，制定专题研究规划，要明确课题任务，落实承编单位和人员，明确责任、专题的质量及完成时间，并且要加强对参加编写人员的指导和培训。制定课题规划还需要考虑其他方面的问题，比如专题研究的任务，落实承编单位和人员，明确责任、专题的质量及完成时间以及做好对参加编写人员的
24、指导和培训等。做好这些方面的规划也很重要，这些方面其实是我们做好专题研究的重要保证。（二）广泛征集整理专题研究资料。按照专题研究规划并确定了研究专题后，开展专题研究的任务就进入了第二个步骤，即广泛征集整理专题资料。就是围绕专项论题全面征集整理与专题相关的各种资料。广泛征集整理资料是开展党史专题研究的基础。要做好党史专题研究，必须首先广泛征集整理与专题有关的各种党史资料。就如何做好党史专题资料征集整理，我想讲三点意见。第一，专题资料包括的主要内容（征集专题资料主要指哪些方面的资料） 。为做好专题研究，围绕开展专题研究和专题写作，我们主要征集哪些方面的资料呢？我认为，围绕专题选题，主要有三个方面的
25、资料，即文字资料、实物资料和口碑资料三大类。关于征集整理这三个方面的资料呢，我谈谈自己的认识和理解。1.关于文字资料。文字资料的范围非常广泛，包括档案、报刊、内部资料，日记、信件、工作日记、布告、传单，回忆录、专著、论文、方志等等。为了便于介绍，我把文字资料分为四种：一是文件、档案资料。我觉得，这类资料，是党史研究非常重要的第一手资料。这类资料包括党组织（常委会）的会议纪录、报告、决策，党组织发出的政策规定，上级党组织对下级的指示命令，下级机关对领导机关的汇报请示，各单位分类保存的各种文件和材料等等。文件、档案是党的活动的珍贵记录，是研究历史的可靠依据。二是文集、文稿资料。党和国家领导人、重要
26、党史人物的文集、文稿是党的理论和路线、方针、政策的重要体现，对于研究党的历史具有重要的指导意义和史料价值。这类资料也很多。三是报纸杂志资料。党的历史上发行的各级各类报纸杂志种类繁多、数量庞大，留下了大量党和国家各类活动的记载，可以为党史专题的编写提供更为丰富生动的资料，有利于全面了解历史面貌。所以，我觉得，报刊资料是仅次于档案的可利用的资料。四是文献汇编资料。其中最多的是综合性文献资料汇编，包括有关部门编辑的建党以来重要文献汇编 建国以来重要文献选编 三中全会以来重要文献选编等。文献汇编资料里还包括很多内部资料，比如专题资料汇编、内部参阅资料等，这类材料数量非常大。专题资料汇编，比如关于“三讲
27、”的材料汇编，关于“ 三个代表” 重要思想学习教育活动的资料汇编，关于深入开展学习实践科学发展观活动的资料汇编等，很多；内部参阅资料是指有受众限制，但内容涉及范围又比较广的一些资料。很多部门都有自己的内部资料。这种资料对搞清特定历史专题也很有帮助。所以，这些资料也都是我们征集资料的重要内容。文字资料是新时期党史资料征集最为重要的方面。开展党史专题研究，要根据专题研究的内容，有目的的从上述四个方面收集整理专题研究所需要的各个方面的文字资料。2.关于口述史资料。口述史资料又称口传史料、口碑史料。对党史人物或党史事件进行研究，由于时空距离和生活情境的不同，要完全反映历史原貌、再现历史场景是十分困难的
28、。而且，党在早期的一些活动，并没有留下多少文字史料和实物史料。在这种情况下，对重要历史事件亲历者、见证人进行访问，征集口述史料，就成为了解历史本来面貌的一条重要途径。当然，即使有文字记录，口述史料也能够补充一些鲜为人知的历史事实，与文献史料和实物史料相互印证、相互补充，以弥补文献资料和实物史料的不足，使历史著述更加生动、更加具体、更具说服力。口述历史还有一个很大的作用，就是可以帮助党史研究者走出办公室，走出学术“象牙塔”，走向社会，走入群众，发挥应用史学的功能。当然，口述史料也有它的局限。这是因为，口述史料纵使经过小心查证，仍可能由于受访者的记忆错误或主观选择而与历史事实有所出入。其实，口述史
29、料价值的大小，既取决于受访者是否对历史有正确的认知，也取决于访问者的能力和功力。在研究实践中，口述史料搜集得越多，经过比较，其可信度也就会越高，其客观性也就越能够体现出来。开展党史专题研究，同样需要有大量的口述史资料作支撑。仅凭档案资料，并不能真正认识这段历史，特别是很多历史的细节。所以，在开展新时期党史专题研究过程中，我们还必须征集口述史资料。那么，怎样征集整理口碑资料呢。征集整理口述史资料，我们要尽量去采访重要决策部署的制定者、参与者、亲历者等，特别是参与这项工作的领导以及继续从事这项工作的老同志。他们会给我们提供档案、文献资料所不能提供的珍贵资料。对于这类资料，我们要尽量找到他们的回忆录
30、、回忆资料。如果没有这方面的资料，我们就要进行抢救活资料，开展录音、调查访问等工作。3.关于实物史料。实物史料的主要部分是党史文物和党史遗址遗迹。党的历史上保存和遗留下来极为丰富的文物和遗址遗迹。这些实物史料，或记录着党史事件的来龙去脉，或记录着党史人物的生平思想，或记录着不同寻常的党史故事，拥有十分丰富的历史内涵。因此，这类史料有时比文字资料、口述史资料的史料价值还要大。对于这类史料也应该下功夫征集。除了上述三个方面的类史料之外，随着现代科技发展及在社会生活中的应用，党史资料已涌现出越来越多的声音和影像史料。这种史料蕴涵着丰富的历史信息，能够直观、生动而真实地反映历史面貌。因此，对这类资料我
31、们也应当给予高度重视。第二，专题资料的征集整理（要对征集的专题研究资料进行整理、分析和研究） 。围绕专项论题征集到的相关资料，并不是都可以直接拿来使用的。在征集这些资料的过程中，我们也会发现有些资料对特定历史事件的反映不一致的，甚至有些是矛盾的。所以，对于我们征集到的这些资料，还必须进行分析研究。通过对资料进行分析鉴别、综合研究，去伪存真、去粗取精，由表及里、由此及彼，为专题研究提供思路、研判是非、得出结论。一是要对征集到的资料进行归纳整理。为了方便使用材料，我们要对征集到的材料先进行归纳整理。首先，要按特定专题反映的内容对资料进行分类。党史专题反映的内容一般分为某地、某领域工作发展的历程或某
32、一重大事件发生、发展的过程；某地、某领域工作取得的成就或某重大事件发生发展的结果、特点、意义；某地、某领域工作的经验、启示或某重大事件发生发展的启示等几个方面。对于收集到的资料，我们首先要逐一认真阅读，并按照特定专题所反映的上述内容进行分类。其次，同类内容的资料按其所反映内容的时间顺序进行排序。比如，同是反映某地某领域工作发展历程或某件重大事件发生发展的过程的资料，我们要按照各个资料反映内容发生的时间进行排序整理，编写反映历史事件进程的大事记。对同类资料按时间排序，可以比较清楚的反映特定专题事件发生发展的历史脉络，也可以看到特定专题事件发生发展的内部联系。其三，各部分资料要尽量涵盖文字资料、口
33、述史资料、实物资料等各方面的资料。按这样的要求归纳整理资料，可帮助我们及时发现补充各个方面的资料，以保证征集资料的真实性和可靠性。其四，对于各部分要使用的骨干资料、重要资料要进行特别标注。在整理资料的过程中，我们要对每个材料所能反映说明的问题进行标注和点评，以便研究和使用。对于一些重点资料、骨干材料，除了要进行标注和点评外，还要对它与其他资料的关系、它在专题中应放的位置都要给予注释和点评。其五，对存疑资料要单独分类。前面我们已经说过，在征集资料的过程中，我们会发现有些资料对同一问题的认识存在有不一致甚至是相矛盾地方。对于这类资料，我们要单独分类，以便考证。对于这类资料，提醒大家一定不能轻易使用
34、任何一个方面的资料，必须进行考证。否则很容易出现问题。通过对专题资料进行整理，我们既可以看出同一事件的发展变化过程，也可以从中找出各部分内容之间的内在的联系。二是要对专题资料进行考证。这是对专题资料进行分析研究的第二个方面。征集到的党史资料，并不能马上投入使用，特别是对于存疑的资料，必须进行考证。考证史料的方法很多，一般常用的考证方法归纳起来有五种，即书证、物证、人证、旁证和理证。（1 ）书证综合类比，互相印证。具体做法是：将与存疑资料有关的各种资料，包括文字资料、口碑资料、实物资料放在一起加以分析，求取书证，去伪存真。一般情况下，我们应当以档案资料为准，以口碑资料为佐证。（2 ）物证深入实地
35、，调查研究。文字资料也常有差错，在可能的情况下，应该进行实地的踏勘，以求取物证。（3 ）人证寻找证人、当事人，核实资料。（4 ）旁证旁征博引，合理准确。利用与其有关的事件来核实订正史料。 （其他事件里有反应）（5 ）理证严谨缜密，求取理证。有些史实有矛盾或不清楚之处，但缺乏书证、物证、人证和旁证，在这种情况下，可以试用传统的理证求取结论。理证就是用推理的方法对党史资料进行考核订正，也就是用推理的方法考察资料所记的史实是否合乎情理。所谓“合乎情理” ，就是合乎自然规律的常识，合乎一般的逻辑常识。三是分析研究资料要弄清的主要问题。经过对资料进行整理、分析和研究，基本上要清楚以下几个方面的问题：一是
36、史料要核准。通过整理、分析、研究资料，要保证使用的资料真实可靠。二是特定专题反映内容的基本史实要基本清晰。通过整理、分析、研究资料，要对特定专题反映内容的各个部分十分清晰，历史发生发展的背景、进程、结果、意义、经验、启示等都有相应的资料支持。三是专题反映内容各个事件的内在联系、各部分内容的内在联系也要清晰。四是对专题反映内容发生发展的内在必然性和规律性的认识，思路上要基本清晰。总之，通过整理、分析、研究资料，我们对专题反映内容的上述几个方面要有清晰的认识。在此基础上，我们才可以开展党史专题的写作。第三，开展广泛征集整理专题研究资料要注意的几个问题。一是要坚持实事求是的原则。 “真实性”是党史资
37、料的生命，党史资料的价值在于“真” 。只有完整、准确的党史资料，才能真实地反映党的活动，立准立好党史，正确总结党的历史经验，为改革开放和现代化建设，提供可靠的依据。在党史资料专题资料征编中坚持实事求是，就是要把史料立准，做到是就是是，非就是非，不带水分，真实可靠。二是围绕某一专题开展的资料征集要完整、全面。所谓全面、完整，就是纵不断线，横不缺面。从纵的方面来说，就是围绕某一专题（可以是一个领域、一个方面）从历史史实的提出、背景、起因、经过、结果、作用和影响等的资料都应该收集。所谓横不断面，就是对围绕某一专题发生的所有重大事件、重要活动、重要人物等的有关方面的材料都要收集。三是要特别注意发掘和收
38、集具有本地特点的典型资料。新时期，党的一切重大活动都是比较统一的，突出地方特点，是地方党史的一项基本要求，也是编写地方党史的难点所在。怎样提出地方特色呢，前面在介绍如何选取特色专题时候已经说过了，不再重复。要求我们要注意收集这些方面的资料。四是处理好“是非原则” 与“利害原则”的关系。在进行党史专题资料征编过程中，在坚持实事求是原则的同时，还必须遵循“厉害关系”的原则。所谓利害关系，就是指，对于从全党的利益来看，有些现在不宜公布的资料，有些不利于安定团结的资料，有些不利于保守党和国家机密的资料，有些当事人现在还有重大分歧看法的资料等，对这些内容，应该在是非原则的基础上，分别采用不编、不写或者现
39、在不编、不写，宜粗不宜细的办法来处理。历史史实是任何时候都不应该改变的，但是，不能不顾全局利益，片面强调“秉笔直书” 。（应该指出， “直书” 是有条件的，首要条件是能全面、准确地反映事物的本来面目，反映事物发展的主流。比如，反腐败斗争，我们不能避开我们党和政府反腐败斗争所取得的成绩和决心，而一味地去揭露阴暗面。虽然阴暗面是存在的） 。（三）精心撰写制作研究专题。因为这部分的内容较多，也为了照顾这次交流内容各部的大致平衡，我把这部分专门作为一个方面的内容，放在第三部分来讲。三、党史研究专题的精心撰写与制作党史专题的撰写是党史专题研究的最后一个环节。把握好这个环节，就能把握好专题研究的质量和档次
40、。对材料的分析、运用，对历史真实的把握和反映等等，都体现在对专题材料的撰写当中。因此，如果说，专题材料的收集整理是专题研究的基础，那么专题研究的撰写制作是专题研究的关键。怎么做好专题撰写呢？我觉得要把握好下面几个方面：（一）拟定撰写提纲。撰写党史研究专题，首先要在“吃透 ”材料的基础上，明确文章的思路和重点，并列出详细的撰写提纲。我认为，只有“吃透 ”材料，真正消化材料，才能褛清自己的写作思路。其实，在确定专题和收集整理资料的过程中，我们就对专题的撰写有了大致的思路，比如大概分几个部分，每个部分要反映的内容有哪些，每个部分和方面占有资料的情况等等，基本上心中都会有个大概的轮廓。这个大概轮廓实际
41、上就是专题的编写提纲。一般来讲，编写专题提纲是综合考虑党史研究的基本理论、专题编写的目的和要求、占有材料的情况等各个方面所拟定的。因此，拟定好专题编写提纲并按照提纲撰写专题，一般不会出现太大的错误，比如在结构上的失误或者重要内容的遗漏等。（二）文章标题要简明、贴切，主题要突出。就是说，文章的标题不要太繁杂罗嗦，也不要太空、太大（最好一句话解决问题，最多两句话） 。不管你的专题研究是一部专著，还是一篇文章，包括论文、调研报告等，标题都要紧扣主题，紧扣自己专题的材料和内容。举个例子，有一篇文章的题目是“某地新时期的国有企业改革综述 ”。按照这个题目，文章要把某地新时期的国有企业改革情况都要做个概述
42、，但是文章所写的内容实际上只是某地1978 年到 1982 年的国有企业改革内容。显然，这篇文章的标题与内容是不相符的。再比如， 河南党史刊载过一篇文章，原来的标题是红色大别山见证了中国革命的伟大历程。这篇文章写得非常好。但是标题与其所反映的内容不一致。因为中国革命既包括新民主主义革命，也包括旧民主主义革命，而本篇文章的内容写的仅仅是新民主主义革命的内容。所以，文章标题使用红色大别山见证了中国革命的伟大历程是不合适的，不过只要把中国革命改为新民主主义革命就非常好了。文章的标题要贴切、简明，主题要突出。其实，这个要求同样适用于专题文章中的各层级标题。就是说，专题文章的各层级标题也要贴切、简明，要
43、与其在本部分表现内容的主题要一致。不再一一举例。（三）结构合理。结构合理是指，专题的谋篇布局合理，专题结构要围绕主题设置（即专题的结构要能充分反映主题） ，专题结构各部分之间内容大致平衡，各部分内在联系的逻辑顺序合理等。为了保证专题文章的结构合理，我们可以采用不同的结构形式来撰写专题。常见的党史专题研究结构有三种，即三段式、述评式和重点凸现式。三种形式各有特点，选择哪种结构形式，要根据你撰写专题的主题和思路来定，就是你采取的结构形式，要有利于表现说明你的材料、表现说明你文章的主题。这三种结构形式的特点分别是：三段式，即由总体概述、措施与成果、经验教训三部分组成。比如写时间跨度不长或者是重大事件
44、的专题。使用这种形式比较好。重点说一下三段式的主要内容。一是与历史事件紧密联系的背景情况。主要包括事件发生、发展的时代背景，与其密切联系的上级有关部门和同级其他部门、地区的情况等等。这样有利于开展纵横双向的比较研究，揭示历史事件的深层次内涵。比如我们写“拨乱反正”这个专题，首先我们得交待清楚我们为什么要进行拨乱反正？这是因为“文化大革命”十年内乱，使得我们全党的政治思想被搞乱了，组织机构瘫痪了，经济被搞跨了，人民群众被搞怕了，民主法制横遭践踏，留下了大量的政治问题和社会问题，需要我们正本清源，拨乱反正。这就是拨乱反正的时代背景。但拨乱反正并不是镇雄县委作出的决定，而是党中央在十一届三中全会上作
45、出的决定，以后省里又作出了相应的决定，镇雄只是贯彻上面的决定而已，这就是与镇雄县委密切联系的上级党委的情况，因此我们也得交待清楚。在事件的发展过程中，一些背景会随着事件的发展而发生相应的变化，这时我们又必须作出相应的交待。例如我们写“统购统销” 这个专题，50年代初为何要实行统购统销，以后又为何逐步取消了统购统销？不同的时代发生的事有不同的背景，但这又属于同一个专题，是事件发展过程中的背景。二是历史事件具体发生的时间、地点及过程，以揭示历史事件的发展规律。在这个过程中要体现本地区领导部门对有关历史事件的决策指导过程以及由此而带来的结果，这是各地社会主义时期党史当代史研究的重要内容，也是体现地方
46、特色的重要方面。三是历史事件的结果、特点及其经验教训或启示，以提供历史借鉴。社会主义时期的党史既是历史又是现实，对现实的指导作用非常大。我们常常说党史要发挥其资政育人的作用。其资政作用除了宣传教育性，为现实服务的专题外，还有重要的方面就是总结历史事件的经验教训，为现实起警示、参考、指导或启示作用。这一点在写社会主义时期的党史、当代史专题时是必要的。如“大跃进”运动这个专题。我们写它的目的有两个。一是大跃进作为我国社会主义经济社会发展史上的一个重要时期，我们有必要弄清历史真相，还历史本来面目，为我们以后写党史二卷、研究这一时期的历史打下基础。二是总结经验教训，用历史的经验来资政。三年的大跃进运动
47、，国家投入了空前的人力、物力、财力，本意是想探索中国自己的社会主义建设道路，走出一条不同于苏联模式、符合中国国情的高速发展经济的新路子。但结果却给国家带来了巨大的灾难。反思历史，我们认为，一方面是由于我们党对社会主义建设经验不足，对经济发展规律和中国经济社会基本情况认识不足；另一方面更是由于毛泽东、中央和地方不少领导同志在胜利面前滋长了骄傲自满情绪，急于求成，夸大了主观意志和主观努力的作用。从而使“五风 ”盛行，各种假、大、空现象横空出世。现在我们的一些同志不能吸取大跃进的教训，在搞经济建设时，就有泡沫经济的出现。有些地方， “数字出官，官出数字”现象普遍。有的地方，大做表面文章，为了突出政绩
48、，大搞重复建设，浪费大量的人力、物力，其中的一些做法，与“大跃进” 时十分相似。其实从某种意义上说，这是一种腐败，其目的是捞取政治资本。而且比某些官员的直接捞财对国家的损害要大得多。所以，我们要再现历史，总结历史教训，以历史经验来警示人。述评式，即根据研究专题反映内容（指某一事件或某一方面工作）的发展历程、自身特点和规律，将其分成几个大的阶段来进行研究和叙述，采用夹叙夹议、以史论理的方法来叙述发展过程，概述成就和措施，总结经验和教训，并进行画龙点睛地评论。比如，写时间跨度较长或某一领域、某一方面工作的专题，使用这种形式比较好。重点凸现式，即先写事物发生发展的和成果的概况，后把有特色的内容和典型
49、分成若干部分，以寓事论理的方法进行叙述和评判。这种方法有利于突出重点、展示特色。写时间跨度很短的事件比较适合使用这种形式。像党代会等适合采用。比如， 中共柳州市第一次代表大会简概 ，开篇是这样写的：“根据中共第七届中央委员会第六次全体会议关于召开党的第八次全国大会的决议和中共广西省委关于召开中共广西省第一次代表大会的决议精神，在中共柳州市委于 1954 年 3 月、1955 年 1 月、1956 年 2 月召开过 3 次党员代表会议的基础上，1956 年 5 月 7 日至 11 日召开了中共柳州市第一次代表大会。出席这次代表大会的319 人（不含列席代表 82 人） ，代表全市 2967 名党员，履行党章所规定的权利和义务，认真审查并通过了中国柳州市委的工作报告，选举产生了中共柳州市第一届委员会委员、候补委员和出席中共广西省第一次代表大会的代表。 ”然后接着叙述 “代表大会召开前柳州的形势”“代表大会的筹备情况”“ 代表大会的进行情况 ”“代表大会的历史评价” 等。以上三种形式是目前专题研究最常见的几种形式。专题撰写过程中，采取任何一种结构形式都可以，关键是你采取的这种形式要有利于从材料表现说明你的主题。（四）写作要精细。所以精细，主要是要把握好这样几点：1.写历史背景，要紧扣主题，点到为止，不要联系太远。写历
