七班级班主任数学老师工作方案 我们要怎么写七班级班主任数学老师方案呢？我们作为班主任的管理工作始终都是教学开展过程当中的重中之重，班主任对班级的管理挺直影响了同学的学习与生活。你是否在找正预备撰写“七班级班主任数学老师工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #182886七班级班主任数学老师工作方案1 一、教材分析 8的乘法口诀是乘法口诀教学的最终一部分内容之一，由于8的乘法口诀句数较少，因此应当利用课堂时间让同学多练习记忆口诀，多做练习，也有更多的时间让同学们自己进行小组争论，然后让同学自己总结出 8的乘法口诀并进行娴熟记忆，另外可以让同学娴熟把握8的乘法口诀的运用。考虑到得出8乘法口诀的乘法算式中的因数和积都比较大，同时，同学要挺直得出88=64这个算式会有肯定困难，丰富同学感性熟悉，更重要的是为同学探究8的乘法口诀供应素材。同学可以依据情景图供应的素材和前面学过的学问填写表格，由表格供应的数据写出乘法算式，进而编出乘法口诀。与前面不同的是，以问题让同学产生编写8的乘法口诀需求，同时，不再完整地写出乘法算式及编出乘法口诀，而是充分信任同学
