《假如我能飞》幼儿园语言优秀教学设计.docx

假如我能飞幼儿园语言优秀教学设计 一、活动目标： 1、体验大胆想象“假如我能飞“的乐趣。 2、理解诗歌内容，尝试进行仿编。 3、进展幼儿的想象力和创新力量。 4、激发幼儿创新思维的爱好，进展幼儿的语言表达力量。 二、重点难点： 引导幼儿依据“假如我能飞”来进行思维想象、创新，进展幼儿的语言表达力量。 三、教学预备： 1、诗歌假如我能飞挂图。 2、漂亮的翅膀若干；太阳、月亮、小船等卡片。 3、背景音乐隐形的翅膀。 四、活动过程： （一）谈话沟通，导入主题 1、师：小伴侣，在我们的日常生活中，你发觉了有什么会飞呀？（鼓舞幼儿说一说：小鸟、飞机、蜻蜓、蝴蝶）你们知道它们为什么能飞行吗？（引导幼儿说一说）假如你有一双翅膀也能飞行，你最想做什么？ 2、请幼儿闭上眼睛想象飞行的乐趣。（老师引导：“飞呀飞，我们飞到哪里了？”） 3、师：今日老师和小伴侣们一起学习一首诗歌假如我能飞，请小伴侣跟