《山市》语文教学设计.docx

山市语文教学设计山市语文教学设计1 学习要点： 1.积累文言词语，理解课文大意； 2.感知“山市”的形成及奇妙、壮美的幻景； 3.探究“山市”形成的科学原理，培育同学主动探究的科学精神。 重点、难点： 反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及奇妙壮美的幻景，培育同学的探究力量、联想及想像力量。 教学过程： 一、初读课文，预习导学： 1给加点字注音： 青冥（mng ） 禅院（chn ） 飞甍（mng ） 逾时（ y ）窗扉（ fi ） 睥睨（ p ）（n ） 高垣（yun ） 遂（ su ） 2说明下列句子中的词语： 然数年恒不一见（恒：常常。 ） 无何，见宫殿数十所（无何：不久，不一会儿。 ） 高垣睥睨，连亘六七里（连亘：连绵起伏。 ） 尘气莽莽然，城市依稀而已（依稀：隐模糊约。 ） 数至八层，裁如星点（裁：通“才”。 ） 逾时，楼渐低