《生活中的数字》大班教案.docx

生活中的数字大班教案生活中的数字大班教案1 活动目标 1.知道数字可以表示不同的意义，理解数字与自己的生活有亲密关系。 2.发觉生活中到处有数字，体验发觉的乐趣。 3.培育幼儿对数字的熟悉力量。 4.体会数学的生活化，体验数学嬉戏的乐趣。 5.引导幼儿对数字产生爱好。 活动预备 1.阅历预备：正确认读09的数字。 2.环境预备：查找、收集、记录生活中的各种数字；09的数字卡片一套；幼儿用书第26页生活中的数字。 指导要点 1.活动重难点：理解数字表示的不同意义，知道数字与自己生活有亲密关系。 2.指导要点：引导幼儿查找、收集、记录、发觉数字在生活中的运用及所表示的不同意义。 活动过程 1.导入活动：复习认读数字。 老师随便抽取数字卡片，幼儿认读数字。 2.说说生活中的数字：了解生活中的数字以及数字在生活中的应用。 （1）说说自己发觉的数字。幼儿介绍查找到的数字并说说数