幼儿老师职业道德修养的养成学习心得体会 4月8日的“云端教研”会议上，刘琼老师就“幼儿老师职业道德修养的养成”对我们全体老师进行了师德的相关培训，培训主要分为三个方面：个人品质的养成、老师个人道德品质的基本内容以及抱负老师应具备的品质特征。通过他讲的这些内容让我感到收益颇多。 让我印象最深刻的是刘琼老师在培训中提到的影片放牛班的春天，在此之前，我没有看过这部影片，听了刘老师的介绍，我对这部影片有了很大的爱好。让我知道作为一个老师应当要做到以爱心与宽容去感染孩子们。 这部电影放牛班的春天，讲解并描述了仆人公马修到一家学校担当学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严峻的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动一反应”制度深恶痛绝。他喜爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。最终的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的.影响。 在这里我不赞美马修作为一名老师有多好，也不批判那些冷酷的老师有多差劲，
