1、一、单项选择题 1大学生适应新的学 习、生活 环境，很重要的一点就是（ C ）。A 勇于尝试，不怕失 败 B 培养优良学风 C 培养和提高独立生活能力 D 培养自信心。 2创 新学 习是一种以 ( C )为 基础，采取 创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A 奇思异想 B 瞬间顿悟 C 求真务实 D 求新求变 3“知之 为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。 A 求实 B 一丝不苟 C 勤奋 D 敢为人先 4 “业 精于勤荒于嬉；行成于思 毁 于随”， 这句话说明了学习必须 做到（ A ）A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新5 2006 年
2、 3 月 4 日，( A )在一次谈话中指出，在社会主 义 社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。 A 胡锦涛 B 江泽民 C 温家宝 D 李长春 6学 习和 实践( D )是大学生提高思想道德素 质和法律素质的根本要求。 A“三个代表”重要思想 B 中华民族传统美德 C 科学发展观 D 社会主义荣辱观 7“思想道德修养与法律基础”课 以( D )为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。 A 社会主义荣辱观 B 社会主义核心价值体系 C 科学发展观 D 马克思主义 8“以服 务人民 为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽
3、东的为人民服务这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词，这个普通战士是( B )。 A 雷锋 B 张思德 C 王杰 D 白求恩 9礼 记 中庸认为 ，道德修养 应 “莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。 这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( C )。 A 学习科学理论 B 理论联系实际 C 知行统一 D 多思考深理解10 （ A ）是人才素 质的灵魂。A 德 B 智 C 体 D 美11衡量大学生全面发展的一个重要 标准是（ C ）。A 知识渊博 B 品质高尚 C 德才兼备 D 知行统一12尽快（ C ），是大学新生面临的首要问题。A
4、开展大学生活 B 了解大学精神 C 适应大学新生活 D 开始专业学习13培养 优良的学 风应该在严谨、求实、勤奋和（ A ）上下功夫。A 创新 B 务实 C 进取 D 全面14引 领 学术风气，促进思想交流，（ B ），建设精神文明，是大学的灵魂之所在。A 掌握丰富知识 B 陶冶品德情操 C 确立人生目标 D 培养竞争能力15学 习 和践行（ D ）是大学生提高思想道德素 质和法律素质的根本要求。A “三个代表”重要思想 B 中华民族传统美德 C 科学发展观 D 社会主义核心价值体系16胡 锦铸 同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是（ C ）A 2002 年 10 月 7 日 B 2007
5、 年 10 月 15 日 C 2006 年 3 月 4 日 D 2004 年 9 月 12 日17社会主义荣辱 观是对（ C ）在发展社会主义市场经济条件下的基本要求A 共产党员 B 大学生 C 每个公民 D 先进分子18思想道德修养与法律基础课的主要内容是 对大学生进行（ D ）教育。A 人生观、价值观 、世界 观 B 道德 观 C 法制观 D 以上三点都是19 当今 时代， ( B )已成为 世界各国综合国力竞争的焦点。 A 国际地位 B 科技文化 C 自然资源 D 民主政治20“思想道德修养与法律基础” 课是一门融思想性、政治性、知 识性、 综合性与（ C ）于一体的课程。A 趣味性 B
6、 思辨性 C 实践性 D 真理性二，多项选择题1与中学相比，大学生活最显著的变化体现在( ABD )。 A 学习要求的变化 B 生活环境的变化 C 求知欲望的变化 D 社会活动的变化 2进 入大学后，大学生需要 树立新的学 习理念，这些理念包括( ABCD )。 A 自主学习的理念 B 全面学习的理念 C创新学习的理念 D 终身学习的理念 3一般来说， 优良的学 风应包含（ ABCD ）。 A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新 E 灵活4 马克思说： “为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任 务是由于你的需要及其与 现实世界的联系而
7、产生的。 ”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是（ BC ）。 A 追求真理 B 建设中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴 D 建设世界一流强国 5当今世界的时 代潮流是( ABD )。 A 和平 B 发展 C 平等 D 合作 E 互助6成 为( ABCD )全面发展的社会主 义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。 A 德 B 智 C 体 D 美 7大学生的全面 发展，就是 ( BCD )的全面提高。 A职业素质 B 思想道德素质 C 健康素质 D 科学文化素质 8社会主义荣辱 观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本 ( ABD )，是新
8、形 势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。 A 价值取向 B 道德规范 C 理论指南 D 行为准则 9开展社会主义 荣辱观学习实践活 动，要以践行社会主 义荣辱观、加强思想道德建设为主题，形成“( ABCD )”的文明风尚。 A 知荣辱 B 讲正气 C 树新风 D 促和谐 10学 习 “思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生( ACD )。 A认识立志、 树 德和做人的道理，选择正确的成才之路 B获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值 C 掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础 D摆正德与才的位置，做到德才兼 备、全面 发展 11思想道德修养与法律基础课
9、的 显著特点有（ ABCE ）A 政治性 B 知识性 C 实践性 D 社会性 E 思想性12大学适应期会出 现的矛盾主要有（ ACE）A 理想与现实的矛盾 B 物质需求与精神追求的矛盾 C 人际环境带来的苦恼 D 价值观的冲突，理论上的困惑 E 自主意识与独立能力的矛盾13社会主义核心价 值体系是建设 和谐文化的根本，它的基本内容包括(ACDE)A 马克思主义指导思想 B 中国共产党的领导 C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D 社会主义荣辱观 E 中国特色社会主义共同理想。14大学生适应新的学 习、生活 环 境，要从下列哪些方面提高独立生活的能力（ABD）A 确立独立
10、生活意识 B 虚心求教 细心体察 C 知行统一，脚踏实地 D 大胆实践积累生活经验 E 勤奋严谨，求实创新15当代大学生的 崭新形象表现为 （ABCDE）A 理想远大、热爱 祖国 B 追求真理、善于 创新C 德才兼备、全面发展 D视野开阔、胸 怀宽广E 知行统一、脚踏 实地16下列属于社会主义的荣辱观内容的有（ ABCDE）A 以服务人民为荣、以背离人民 为 耻 B 以团结互助为荣、以 损人利己 为耻C 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为 耻 D 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻E 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为 耻第一章 追求远大理想 坚定崇高信念一， 单项选择题1 ( D )是人们在实践中形成的具有
11、现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生 观和价值观在奋斗目标上的集中体现。A 信念 B 信仰 C 兴趣 D 理想2 人 们 在一定的 认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的 态度是( A )。A 信念 B 理想 C 情感 D 意志3下列属于科学信念的是( D )。A 金钱万能，有钱 就有一切 B 个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段C 生死有命，富贵 在天 D 社会主 义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义4从本质 上讲，理想和信念都是人类在( B )基础上产生的一种特殊的社会意 识和精神现象。A 思想发展 B 社会实践 C 科学研究 D 哲学
12、思维5信念的最集中、最高的表现形式是( A )。A 信仰 B 理想 C 志向 D 意志6( C )在我国的确立，开启了我国在社会主 义道路上实现中 华民族伟大复兴的历史征程。A 四项基本原则 B 改革开放政策 C 社会主义制度 D 人民民主专政7( D )是我们党和国家的根本指导思想，这是近代以来中国 历史发展的必然结果，是中国人民 长期探索的历史选择。A 毛泽东思想 B“三个代表”重要思想 C 邓小平理论 D 马克思主义8“现实 是此岸，理想是彼岸。中 间隔着湍急的河流，行 动则是架在川上的 桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是( D )。A 理想否定现实 B 现实否定理想 C 理想与现实
13、无关 D 只有行动可以使理想化为现实9在理想的内容体系中，（ B ）是其中的核心。A职业理想 B 社会理想 C 生活理想 D 道德理想10邓 小平在 总结 中国历史经验时 曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用 坚定的信念把人民团结起来， 为人民自己的利益而 奋 斗。没有 这样的信念，就没有凝聚力。没有 这样的信念，就没有一切。 ”这里强调说明的是( D )。A 人与人之间必须团结互助 B 艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C 集体利益和个人利益是对立统一的 D 科学信念是人们追求理想目标的强大动力11现阶段我国各族人民的共同理想是( B )。A 建立共产主义社会 B 建设中国特色社会主义，
14、实现中华民族的伟大复兴C 争取中华民族的独立和解放 D 形成文明、健康、科学的生活方式12对 于理想和 现实 的关系，正确的理解是( C )。A 理想的生命力表现在对现实的肯定和接受B 理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象C 把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠 实实在在的实践D现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面13 “樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（ C ） A认真学习科学理论 B 牢固确立科学信念 C 勇于实践，艰苦奋斗 D 大胆想象美好未来14当个人理想与社会理想发生矛盾 时，我 们应该
15、（ D ）。A 在社会理想中实现个人理想 B 用个人理想改造社会理想 C 在个人理想中实现社会理想 D 使个人理想服从社会理想15加 强 和改进大学生思想政治教育工作，应以（ A ）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。A 理想信念教育 B 民族精神教育 C 公民道德教育 D 社会主义荣辱观教育16空想一般是（ C ）A 与生活愿望相结合，但离 现实较远 的对未来的想象 B现时有很大距离，但在将来有实现 可能的一种未来想象 C 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D 在实践中形成和具有现实可能的对美好未来的想象17理想区别于幻想、空想的特点是（ D ）A 理想是对幻想和空想的
16、改进B 崇高的理想常为学识渊博的人所具有，二空想和幻想 则源于无知 C 理想是永恒的，幻想和空想可以随时间变化而变化D 理想源于实践，具有 实现可能，是对未来的向往和追求18 理想与空想的区别在于（ C ）。A 是否具有主观能动性 B 是否是自然形成的C 是否符合客观规律性 D 是否是创新思维的结果19无 产阶级 革命家陶 铸在崇高的理想 一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有 这些人都是具有 伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武
17、不能屈的地步。”可见，崇高理想是 ( D )A 人们主观意志的自然体现 B 不需客观根据的主观想象 C 不必通过艰苦努力就能展现出来的现实 D 激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目 标奋斗进取的力量源泉20 信念作为人的意识的一部分，是人 类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ A ）。A 追求理想的强大动力 B 评判事物的标准 C对真理的追求 D 对客观事物的本质和发展规律的正确反映21理想，是人们在实践中形成的，具有（ D ）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。A实现必然性 B 不可实现性 C 超越客观性 D 实现可能性22人的理
18、想确立的关键时期是（ D ）。A 中年 B 童年 C 老年 D 青年23追求崇高的理想需要（ B ）信念。A 基本的 B坚定的 C 彻底的 D 一贯的 24追求崇高的理想，需要坚定的信念，信念是（ D ）。A 一种单纯的知识或想法 B 对事物发展规律的正确反映 C 把理想变为现实的桥梁和中介 D认识、情感和意志的融合和统一25 科学信念是以对事物发展规律的 ( A ) 为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。A 正确认识 B错误认识 C 根本认识 D 系统了解26大学生中的共 产党员和先进分子 应树立的远大理想是（ A ） A 共产主义的远大理想 B 建设中国特
19、色社会主义社会C实现中华民族的伟大复兴 D 提高中国的国际地位27一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（ A ） A 人生的指路明灯 B 人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度C 人们的主观意志和想当然 D 人们对未来缺乏客观根据的想象28理想和现实的 统一性表现在( C )A 理想就是现实 B 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面C现实是理想的基础，理想是未来的现实 D 有了坚定的信念，理想就能变为现实29当教 师，要当一个模范教 师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士
20、，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新 时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这 些都是人生理想中（ D ）A 生活理想的表现 B 社会理想的表现 C 道德理想的表现 D 职业理想的表现30下列 对信念的理解中，正确的是( B )A 信念强调的是认识的正确性 B 信念表达的是一种真诚信服的态度C 信念反映的是客观事物的发展规律 D 信念体现的是人们对人生目标的追求31 “千里之行，始于足下。 ”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。这是因为（ C ）A 理想是人们的主观意志和想当然 B 社会实践是科学知识产生的源泉C 把理想变为现实，要靠
21、实实在在的 实践 D 有了坚定的信念，理想就会自动变为现实32中国 传统儒家 设计“使老有所 终，壮有所用，幼有所 长，鳏寡孤独 废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民 权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。这些对未来的 设计、追求、向往，都属于人生理想中的（ A ）A 社会理想 B 道德理想 C 职业理想 D 生活理想33下列有关人们对 未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ D ）A “三十亩地一头牛，老婆孩子 热 炕头” B “富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈”C谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事 业 D 把
22、我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家34检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（ B ）A 科学理论 B 社会实践 C 主观愿望 D 真诚信仰35 下列著作不能说明作者身处逆境而有作 为的有（ D ）。A 周易 B离骚 C 史记 D 论语二， 多项选择题1邓 小平 说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明( ABC )。A 社会实践是联系理想和现实的桥梁B 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功C 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践D 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成 为现实2司 马迁 说：“文王拘而演 周易 ；仲尼厄而
23、作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚， 兵法 修列；不 韦迁蜀，世 传 吕览；韩非囚秦，说难、孤愤 ；诗三百篇，大抵 贤圣发愤之所为作也。” 司 马迁的这 句话告诉我们( BD )。A 逆境往往可以把人打倒和打垮 B 受磨难而奋进才是身处逆境的学问C 逆境消解了实现理想的可能性 D 要正确对待实现理想过程中的逆境3科学崇高的理想信念对人生价值 的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该( ABC )。A 把崇高的理想和坚定的信念结合起来B 学会对不同的理想信念进行辨别和选择C 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来D 离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习4 原河北省
24、政府办公厅秘书、河北省国税局局长李真因受贿、贪污罪于 2003 年 10 月 9 日被河北省高级人民法院终审判处死刑。当法官宣布了上述判决后，李真的双腿抖了一抖。他反思自己走向毁灭的根源时说：“人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要 毁灭一生”。李真的 经历，说明理想信念对人生具有以下重要作用：( BCD )。A满足人生的全部愿望 B 指引人生的奋斗目标C 成为人生的精神支柱 D 提升人生的精神境界5在人类历 史进 程中，当社会主 义发 展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为( ABCD )。A对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇B 科学信念是建立在对
25、事物发展规律的正确认识基础上的C 社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律D 任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复6从 l848 年共 产党宣言问世到 1917 年建立第一个社会主义国家经历了 70 年。多少 艰难的尝试，多少惨痛的失败，但社会主 义和共产主义 的理想与实践不但没有被扼杀掉，相反焕发出更强大的生命力。到 20 世纪 80 年代末 90 年代初， 东欧巨变 、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前
26、景。由此可 见( ACD )。A 理想实现的路途是艰难曲折的B 共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可及C远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力D 社会主义必然代替资本主义是不依人的主观意志为转移的客观规律7共 产主 义具有以下哪几 层的含义 ?( ABCD )。A 共产主义是一种理论学说 B 共产主义是一种现实运动C 共产主义是一种社会制度 D 共产主义是一种社会理想8理想的特征有 ( ABDE )。A 超前性 B 阶级性 C 科学性 D 主观性 E 时代性9理想从对象上可划分 为（ AD ）。A 个人理想 B 道德理想 C 生活理想 D 社会理想 E 长远理想10立志高远的正确含 义是（ AC
27、E ）。A 立志当高远 B 立志要谨慎 C 立志做大事 D 立志应变化 E 立志须躬行11对 于理想的 错误认识 有（ ACDE ）。A 理想理想，有利就想 B 人的理想和信念是人生的精神支柱 C 凡是理想自然都可以 实现 D 理想是明天的，只要今天过 的好就可以了 E 没有理想的人一样生活的很开心12大学生学习马 克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ BD ） A 基本理论 B 世界观 C 具体论断 D 方法论 13理想、幻想、空想都是（ AC ）。A 具有主观能动性的 B 有实现的可能性的 C 对未来的想象的 D 自然形成的 E 符合客观规律性的14
28、理想（ ACD ） A 是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 B 是幻想 C 既高于现实，又来源于 现实 D 是人类特有的一种精神现象 E 随着年龄逐渐丧失 15社会主义信念包括社会主 义（ABD ）。A 政治信念 B 理想信念 C 社会信念 D 道德信念 E 情感信念16共同理想和最高理想的关系是（ ABCD ） A 共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现，最高理想是共同理想的思想基础和最高原则 B 共同理想是最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最 终目标。 C 共同理想决定和制约着最高理想的发展 D 最高理想指导着共同理想的发展方向 17理想与现实的关系是（
29、 ABCD ） A 理想来源于现实，是对现实的反映 B 理想高于现实，是 现实 的升华 C 理想是基于对客观事物的发展规律的认识，对事物发展趋势的一种特殊放映，是对现实存在的一种扬弃的反映 D 理想可以转化为现实 E 理想总是带有不切实际的部分18作 为 我们党的最高理想的共 产 主义社会，它的基本特征是（ ABCD ）A 物质财富极大丰富 B 实行各尽所能、按需分配 C 人民精神境界极大提高 D 每个人自由而全面发展19下列名言警句 说明“立志须躬行 ”的有（ ABC ）。A 合抱之木，生于毫末 B 九层之台，起于累土C 千里之行，始于足下 D 生于忧患，死于安 乐20、下列名言警句属于励志
30、警句的有（ BCD ）。A 出淤泥而不染 B 志当存高远C 有志者，事竟成 D 志不强者志不达21 理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的（ BCD ）在奋斗目标上的集中体现。A 道德观 B 人生观 C 价值观 D 世界观 E 法制观22在理想与信念的关系上，（ ACDE ）A 理想是信念的根据和前提 B 理想是信念，信念是理想 C 信念是理想实现的重要保障 D 理想与信念总是相互依存的 E 当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张23建 设 有中国特色社会主 义，是现阶段我国各族人民的共同理想。这种共同理想包括的内容有（ ABCDE ）。A诚实劳动，争取
31、美好生活的职业 理想B 追求文明、健康、科学生活方式的生活理想C 民族团结、社会进步、人民幸福的道德理想D现代化建设、振兴中华、 统一祖国的社会理想E爱好和平、反对 分裂的政治理想24理想是否合理、进步与科学的判断标准是（ ABCDE ）A 是否反映客观事物发展规律 B 是否具有现实可能性 C 是否合乎历史发展规律D 是否有益于社会的发展和进步 E 是否为社会的大多数人谋利益25社会理想是指一定社会的阶级 或个人对未来（DE）的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。A 自身生活 B 社会体制 C 文化发展 D 社会制度 E 政治结构26社会理想具有（CDE）方面的
32、特征。A 文化特征 B 技术特征 C 时代特征 D 阶级特征 E 表明历史发展趋势27信念与信仰的关系是（ABCD）。A 信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度B 信念是非要去做、去执行的坚决 态度 C 信仰属于信念D 信仰是信念的最高表现形式 E 信念属于信仰28非科学信念是（CDE）。A对事物发展规律的系统认识 B 能经得起实践检验 C 对事物发展规律的错误认识D 以迷信为基础 E 经不起实践检验, ! 继承爱国传统 弘扬民族精神单项选择题1爱 国主 义的调节对 象是（ C ）的关系。A 个人与世界之间的关系；B 个人与民族之间的关系；C 个人与祖国之间的关系；D 国家与国家之间的关
33、系。2爱 国主 义所反映的个人与祖国的关系是（ A ）A 依存关系 B 隶属关系 C 敌对关系 D 合作关系3（ D ）是 调节个人与祖国之 间的道德关系的道德要求、政治原则和法律规范。A爱国情感 B 爱国行为 C 爱国思想 D 爱国主义4“八荣八耻 ”中， 鲜明反映爱国主 义的是（ D ）。A 以辛勤劳动为荣，以好逸 恶劳为 耻; B 以团结互助为荣，以 损 人利己为耻;C 以服务人民为荣，以背离人民 为 耻; D 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻; 5“禾苗离土即死”、 “一方水土养一方人 ”所体现的是（ B ）。A 祖国对国土的依赖关系 B 人民对故土家园的依赖关系 C 国土对祖国的依赖关
34、系 D 故土家园对人民的依赖关系 6（ B ）作为 一个民族群体意 识的载体，常常被称 为国家和民族的 “胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”。A 祖国的大好河山 B 灿烂的文化传统 C 自己的骨肉同胞 D 深厚的道德渊源。7抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被 评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是（ A ）。A钱学森 B 邓稼先 C 梁守磐 D 金先仲。8“苟利国家生死以， 岂因祸福避 趋之”是著名爱国人士（ B ）的诗句。A陆游 B 林则徐 C 范仲淹 D 戚继光。9“报国之心，死而后已 ”出自（ D ）A 孟子 B 左传
35、 C 出师表 D 论语。10在新民主主义 革命时期,爱国主 义主要表现为( B )。A 大力支持国家的经济建设B 致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国C发扬我国博大精深的民族文化D 献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业11在当代中国，爱国主义首先体现在（ A ）。A对当代社会主义中国的热爱上 B 对未来现代化中国的热爱上C对古代封建主义中国的热爱上 D 对近代半殖民地中国的热爱上12新 时 期， 爱国主 义的主题是（ C ）A 促进世界和平 B 大力发展我国的经济 C 建设中国特色社会主义 D 发扬中华民族的优良传统13爱 国主 义与爱 社会主义、 爱中
36、国共 产党、爱人民政府是（ A ）。A 内在一致的 B 相互联系的 C 相互独立的 D 相互冲突的。14爱 国 统一战线 的范围包括（ D ）A 全体社会主义的劳动者和社会主义事业的建设者 B 全体社会主义的劳动者、拥护社会主 义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者 C 全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、 拥护祖国统一的 爱国者D 全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、 拥护社会主义的 爱国者和拥护祖国统一的爱国者15经济全球化意味着（ B ）。A 政治一体化 B 生产要素流动全球化 C 文化一体化 D 价值观一体化16经济全球化条件下，（ D ）是本民族整体利益的最具权威的代表者。
37、A 人民 B 中央政府 C 政党 D 国家。17当今的国际社会架构仍然是以（ D ）为国际社会的互动主体。A 大国集团 B 发达国家 C 发展中国家 D 民族国家18国家不是从来就有的，而是人类历史发展到（ B ）的必然产物。A 原始社会 B 阶级社会 C 封建社会 D 奴隶社会19国家的产生是民族和文明 发展成熟的（ B ）。A 开端 B 标志 C 代表 D 体现20经济全球化趋势对 个人报效祖国（ A ）。A 消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间 B 增加了极大的难度 C 成为不可能 D 没有影响。21民族精神是一个民族赖以生存和 发展的精神支撑,在五千多年的发展中,中华民族
38、形成了伟大的民族精神中华 民族精神的核心是 ( C )。A 社会主义 B 集体主义 C 爱国主义 D 人道主义22（ C ）是中 华民族继往开来的精神支柱。A 民族主义 B 社会主义 C 爱国主义 D 集体主义23在 “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的是（ D ）的民族精神。A团结统一精神 B 爱好和平精神 C 勤劳勇敢精神 D 自强不息精神。24革命烈士的诗 句“砍头不要紧, 只要主义真 杀了夏明翰,自有后来人 “,主要体现了中国革命道德传统中( B )。A艰苦奋斗的精神 B 追求真理的精神 C 廉洁奉公的精神 D 团结互助的精神25以（ C ）为核心的时代精神，是
39、当代中国人民精神 风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。A 不畏艰险 B 英勇无畏 C 改革创新 D 敢为人先26时 代精神是民族精神的（ B ）体现。A 前瞻性 B 时代性 C 代表性 D 经典性27我国的国情决定了我国的发展模式必 须是（ C ）。A资源型 B 依附性 C 创新型 D 劳动力型28建 设创 新型国家，我们要把（ B ）作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。A 改革创新 B 增强自主创新能力 C 提高对科学技术的重视程度 D 制度创新29（ C ）是其他一切 创新的重要保障。A 理论创新 B 科技创新 C 制度创新 D 文化创新30（ B ）能力是国家 竞争力
40、的核心。A 理论创新 B 科技创新 C 制度创新 D 文化创新31今天我们发展社会主 义先进文化，需要（ D ）。A 以西方文化为样板 B 坚决抵制西方文化 C 避免中国传统文化的影响 D 古为今用，洋为中用，以我 为主，以我所用32爱 国主 义包含着（ C ）三个基本方面。A 情感、意志和行 为 B 知识、意志和行为 C 情感、思想和行为 D 情感、思想和品德33( B )是爱国主义精神的落脚点和 归宿。A爱国思想 B 爱国行为 C 爱国情感 D 爱国言论34（ C ）体 现了每一个中华 儿女对祖国的责任， 这种责任是社会 发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。A 社会主义 B 集体主义 C 爱国主义 D 奉献主义35国家的核心利益是( A )。A维护国家主权和领土完整 B 国家经济的发展C 国家在国际竞争中的地位 D 维护民族团结36爱 国 应当是（ D ）的行为 ，要 讲原则、守纪律，以合理合法的方式来进行。A 感性 B 务实 C 严谨 D 理性37在中 华民族的 爱国主义发展史上，（ A ）是中华儿女爱国情 怀的重要体现。A维护祖国统一、反对祖国分裂 B 促进祖国经济发展、社会 进步C 促进社会和谐发展 D 促进社会公平正义。38在中 华民族漫 长的发展过程中，共同缔造（ B ），始终是人心所向。A强大的民族国家 B 统一的
