1、12018 年中考语文复习专题-命题作文1.【2017安徽】阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。【写作指导】这是一道典型的引言加作文题的命题作文
2、，要写好这道作文题，考生可以从以下几个方面着手：一、犹抱琵琶半遮面如何正确审题 “这就是我的承诺”，“这”可以是“我”做的一件事，一个行动，一句话，或一种态度等等。“就是”起到强调作用，表达了“我”思想的坚定，“我”的内心认可度高。“我”是行文中的核心人物，考生要写“自己”，抒发自己的情感，言自己的心声。“承诺”是文章主旨，全文要围绕“我”来写“承诺”。二、妙手巧筑终始成如何选取素材可选择自己经历的一个或数个事例，从中得出或受到启示，认识到“承诺”的责任、份量，以及重要性的特点。“承诺的对象”可以是对朋友、父母、老师，也可以是对社会、对；祖国等。学生可以结合自己生活中承诺守信的经历，写出有我，
3、有生活，有真情的文章。 三、听唱新翻杨柳枝如何巧用技巧在写作技巧上可欲扬先抑、巧设悬念。就“欲扬先抑”而言，我们可以这样设置：先写“我”对承诺的不屑一顾，后来几次经历，改变了“我”的看法，生活让“我”认识到了承诺对一个人的重要性。 “巧设悬念”如果设置得成功，可引起读者的兴趣，激发他们阅读的欲望。一般巧设悬念放在文章开头部分。结构安排上，运用熟练的写作手法，如倒叙、故事体等，或安设题记、后记等，写出自己的风格。 【范文】这就是我的承诺吴耀新“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是诗人的承诺，“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这是爱人的承诺。“你的一生，我只送一程，你远走高飞，我原路返
4、回”这是师者的承诺，而对于我来说，“永葆初心”这才是我的承诺。我承诺永葆初心，所以我始终在聆听自我的声音，不断明确自己的承诺。大千世界，红尘滚滚。如何保证我们自己从内心里发出的声音不被淹没，这对现在的我们来说都是一个很大的挑战。其实，每一个人的内心时时刻刻都在发出自己的心声，这是心的呼唤，这是心的召唤。然而，因为忙碌，由于赶路，我们越来越多的时候没有时间没有心情去倾听这些自我的声音，而要永葆初心，倾听自我是必不可少的，夜深人静时，孤独难耐时，正是与倾听自我的最佳时机。我们每个人都要学会在黑夜里凝视黑夜，学会与自己对话。吹灭读书灯，一身都是月。其实，读书也是一个不断了解自我的很好途径，欣赏远处的
5、风景，反思近处的生活应该是我们每个人的不二选择。我承诺永葆初心，所以我始终在选择向上的不断地奔跑。在我看来，奔跑是一种生命的姿态：随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/把浩瀚的海洋装进我胸膛/即使再小的帆也能远航/随风飞翔有梦作翅膀/敢爱敢做勇敢闯一闯/哪怕遇见再大的风险再大的浪。所以，我常教育我的学生说户外跑起来，室内静下来，空闲读出来。时光易逝，生命短暂，所以，我们要为实现我们的初心而去不断地奔跑。每一个年底的时候，我都会用文字盘点反思一下那过去的一年，每一个年初的时候，我也都会制定一个年度目标展望一下即将到来的新的一年，因为，我们需要给自己在每一个黄昏时点亮一盏心灯，如此，我们才会不断
6、自律，自愈，自燃。我承诺永葆初心，所以我始终在用行动去兑现承诺。“言必信行必果”，这是我对承诺的理解，“一言既出驷马难追”是我对承诺的践行。2我的人生信条就是，永远不要抱怨生活中那些你可能一时无法改变的东西，立即用行动去改变那些你可以改变的东西，当然，这其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨这两者。我们每一个人在各自的生活中都会扮演很多角色，这角色其实就是一个身份，而每一个身份都会有一份沉甸甸的责任需要我们去承诺，这承诺就是一次次的勇于担当。所以，我们需要在泠泠清清的人生中活得风风火火，因为爱，也因为承诺！永葆初心，这是我的承诺，这就是我对自己的承诺。因为承诺，我选择倾听自我；因为承诺，
7、我选择不断奔跑；因为承诺，我选择行动兑现。而这所有一切只是因为我想把我自己的生活整理成我自己喜欢的模样！2.【2017山东滨州】阅读下面文字，按要求作文。无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感到之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。要求：把题目抄写在答题卡上。除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。作文中不得出现真实的校名、地名、人名。表达真情实感。书写工整，卷面整洁。【思路点拨】作文题目是命题作文，写好此题要注意以下几点：1、审题题
8、目中有几个关键词，一是“那一刻” ， 对时间及事情的数量作了限制，要写瞬间产生的情感，而不是一个时间段；二是“流泪” ， 是对事情的性质作了必要的要求，是一种情感体验，可以是悲伤、激动、感动、过度喜悦等等；三是 “我”是对人称作了交代，显然这个文题适合写成一篇记叙文。2、立意本题的立意可以从正面表现甜蜜、幸福、感动的主题，也可以表现悲伤、痛苦、离别、误解、愧疚等主题。3、构思本题只适宜写记叙文，且要把这件事让“我”感触流泪的事交代清楚，把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。另外文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。4.选材尽量在人类情感汪洋的“敏感”区
9、域亲情、友情、师生情等方面选材，尽量在人生转折的关键点上选材。奥运、汶川等非直接在场的材料也可入文但写来往往缺乏感人的情感魅力。 材料的选择要尽量避免低幼化，例如某个同学把捡到的10 元钱还给自己，或帮自己扫了地，我就激动得泪流满面等等。这类文章也许真的能让你流泪，但不太可能让读者流泪。 真情实感是文章感人的一个条件，但有了真情也未必真切感人，这中间还有一个如何表达的问题。写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，要努力运用细节描写和渲染等艺术手法，这样才能让人回味无穷，否则，你的情感抒发，不但不能感人，而且会有矫情之嫌疑。5.写法写法上不能平铺直叙，宜用先抑后扬的手法。如爸爸妈
10、妈平时都比较忙，只顾事业，不顾自己，从而心生怨恨。但后来发现爸爸妈妈并没有疏忽自己，而是时时刻刻都在关心我，在“那一刻”被我发现了，顿时在心头产生了感激之情，留下理解之泪。此时要进行适当的描写，言行、外貌、神态等写出动情点，让以前觉得受到冷落的心倍感温暖，从而发现生活中的美。通过前后巨大的反差，叙述有波澜，方能引人入胜，使读者印象深刻。【写作思路】思路一：小处入手，把握情感。抓住“流泪”的情感，寻找感情触发点。真情不仅仅是在惊天动地的大事间，如果有发生在身边的，固然可以选取，但往往是小事，富有生活真情的小事，记录感动的瞬间，做到“新” 。思路二：采用倒叙，设置悬念。从题目“那一刻”入手，先设置
11、“那一刻的泪”悬念，让读者不清楚“为什么流泪” ，接下来，选取让“我”流泪的事件，这个过程可以在动情处，陡然一笔，升华感情，让读者随之“泪奔” ，这样就能让触动读者的最柔然的情感。思路三：细节描述，情真意切。将内心最真切的感受，通过典型的事情传达出来。在这方面，特别要注重细节描写。细节存在于我们生活的每一个进程当中，写作时搜寻平时观察的生活细节，找出最美的瞬间。这样做，才能让读者感到“泪”的真实，生活的“真”，“那一刻”才能让人久久不能忘记。【范文】那一刻，我流泪了月考的成绩下来了，老样子，我又上了老师的“教育榜”，同桌又嬉笑我：“你可真是老班重点保护对象，真羡慕你啊！”3当晚，一如往日，老班
12、又将我们这些被教育分子上教育课了。办公室里充满了火药味，老班一一数落了那些和我一样拖班级后腿的消极分子，终于轮到我了。老班拿着我的成绩单开始给我总结：“从开学第一次月考到本次月考，你可是很稳定的班级 45 名，如此稳定，了不起啊！”老班已由往日的冷言冷语的批评变成了冷嘲热讽，而我已从以前的羞愧发烫逐渐变得坦然自若了。“最多不就是告诉家长吗？”我心里想，“我家长早就习惯了，总之他们也从未对我抱太大的希望。”果然不出所料，老班还是习惯性地掏出了手机，像上次一样，拨打了我家的电话号码，一阵“嘟、嘟、嘟”的声音传入耳畔，尽管在我意料之中，但我还是希望父母都出去串门了，就像上次一样。可是父亲熟悉的声音还
13、是打断了我的祈祷，“喂，请问你找谁？”“是王健家吗，他这次考试有了进步，我打电话给您是想知道，你们家长对他还有什么期望。”这突如其来的“表扬”一下子让我慌了手脚，不知老班这次葫芦里到底卖得是什么药，还没等我想出对付的招数，他就把手机塞给了我，用手贴近耳朵做成六字形，示意让我接电话。我用颤抖的双手疑疑惑惑地把手机靠在耳边，那边传来了父亲苍老而有熟悉的声音：“真的？期望，要说有什么期望，我和他妈做梦都希望他能够离开这二亩地，考上大学给咱王家争口气”我分明感到声音中有一种颤抖。霎时，苍老而颤抖的声音像雷电一样击打在我身上，我分明感到了我的心也在颤抖，泪水一下子注满眼眶。回忆起父亲对的严厉；想起了他每
14、日每夜地奔走于工地与田地间；想起了我生病时他和妈妈彻夜难眠守护在病床前的焦急的样子；我一下子明白了，他说“不指望我考什么名牌大学，只要尽力就行”原来只是想安慰我，原来他对我也抱有希望。我不知道父亲还曾有多少汗水浇铸的回忆，我也不知道父亲究竟还有哪些对未来的希望，但我知道了，我是他的延续，是他所有希望的延续，是咱家祖祖辈辈延续下来的希望，他渴望我能走出这村子，渴望走进大学们里的也有一个咱家姓王的。那一刻，我哭了，我对着手机喊了一声“爸！”随即便出了办公室，冲向教室，我发誓，我要把失去的补回来。那是一个迷途的人回头是岸的见证。那泪水，是我过去的终结，更是我未来的起点。【教师点评】3.【2017山东
15、德州】你的人生说短不短，说长不长。车站，你总会去过吧！它是起点，也是终点。那人，让你难以忘怀，却擦肩而过；那事，让你疾首痛心，却如影随行。挥手，洒脱地告别天边的云彩；拥抱，无力地挽留指间的细沙。走时，你携着清风朗月；回来，依旧翩翩少年。你的故事在车站，我已泡好一杯茶，想慢慢地品请以“车站”为题写一篇不少于 600 字的文章。要求：诗歌除外，文体不限，不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。【真题解析】今年“车站”这个题目,看似比较容易理解和把握,但如果要写得出彩,还需要从以下几个方面入手：一、审题：从以上文段材料进行分析， “车站”显然是要写其比喻义，即对人生的感悟，对生活的感受。这个题
16、目，更贴近考生生活，引导考生思考人生，健康成长，更注重思辨性，关注考生人文素养、思维品质。2、选材：生活是作文的第一素材库，考生对人生、生命、社会的体验，都离不开现实生活，可以捕捉生活中最有感触的片段，截取生活场面，细心观察体验，从普通生活中发现值得思考的东西，并时时关注生活、思考生活、关注我们的精神家园、做生活的有心人，就能选取新颖而有符合时代意义的题材。3、构思：此次作文命题遵循了新课标“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”的原则，作文注重了对学生思辨能力的考查。从不同的角度看问题，鼓励多向思维。最好是从生活的小事入手，选取不同的角度，多重的
17、观察，善于从小问题中分析出大道理，在读者感受到“真”的同时，引起读者的共鸣。【写作思路】思路一：看重提示语，把握内涵。结合提示语，充分理解“车站”内涵，明确自己要写的中心内容是什么。从提示语中， “车站”显然是比喻义，可以是短暂的离别，可以是生命的感悟，可以是人生关键时刻的选择在这里，每个人的阅历、生活空间的不同，对 “车站”理解也会不同，但是写作时，一定要让读者清楚知道你的 “车站”是什么？你的感受是什么？文中所表达出的情感，最好是能引起读者的共鸣。思路二：真实中联想，平凡中出新。 “车站”使人们常去的地方，你可以从车站的场景出发，如，有人在等待，有人在追寻行程的方向，有人不停地奔波其实，此
18、时此刻的考场也是名副其实的“车站” ，如果能写出“总以为毕业无期”“考完后各奔前程”的真实体验，相比已经做到了平凡生活中的新意，那你的真情实感自然展现在阅卷老师的面前，想不引起共鸣都难，这一定是一篇成功的文章。思路三：留心生活，小处观察，步入内心世界 生活是一座取之不尽，用之不竭的写作材料库，这里所说得就是要着眼于人物在“车站”中的表现、感想，重在描绘你在“车站”情景，通过心理、情态、动作等描写，把你在人生“车站”中最美的（或最感人的）那一瞬间透过文字走进4读者心灵，如，分别时的悲伤，选择时的徘徊，承诺时的为难，等待时的焦虑这些情感如果能形象逼真的表现出来了，你的文章就是成功的。【范文】车站没
19、有候车室，只有翻阅日历时的恍然彻悟；没有检票台，只有翻过日历后的毅然前行。昨日冬至。当我第一次明白冬至的意义时，我便知道，数过了那一天，我就可以珍藏更多的阳光，在眼睛里，在生命中，祈盼来年的阳春。我知道这是一条轨迹，而冬至，正是它的车站。生命的列车在行驶着。晨雾迷蒙是冬晨特有的景色，何况是冬至。日出很晚，阳光颇斜，是费解的吝惜；日落很早，转眼即逝，又是莫名的果断。相比浪掷阳光的夏至，大自然似乎在寻求一种平衡，以兼爱赤道南北的人们，满足有着极昼体验的需求。这样的车站，停也罢，不停也罢，生命的列车终要向前。我选择了停靠，为了补足燃料，为了拉响更悠远的长鸣。回首身后的轨道，才会明白生命中的几多荣耀，
20、几多愧怍。置身宁静的车站，才会体味征程中的几多欢喜，几多忧愁。远眺大地的尽头，才会充实洪流中的几多力量，几多豪迈。车站是我们的。需要变道么?扳道者是我们自己。需要补水么? 补给员是我们自己。需要检修轮盘么?我们用铁锤敲击着钢铁粱柱，激荡起的回声成为生命中的强音。有了车站，我们学会审视；有了车站，我们平静心境；有了车站，我们将过去的点点滴滴、林林总总历数，将曾经的风风雨雨、挥挥洒洒珍藏；有了车站，我们可以迈开更稳健的步伐，扎扎实实、轰轰烈烈。生命的车站没有道别又挥泪、拥抱又跟跑的惜剧，没有焦急的期待，没有望眼欲穿的浪漫或现实，它好似一座庭院，庭院深深，深情款款，款步徐徐。生命的车站不仅在冬至，人
21、生处处有车站，心灵时时会停靠。我们无法倾述停靠时的那份无奈，抑或是坦然，但我们知道；在这样的车站停靠，当有停靠的补给，停靠的收获。停靠就停靠，停靠成太史公的忍辱负重，停靠成文天祥的宁死不屈，停靠成“夜阑卧听风吹雨”的思索，停靠成“黄沙百战穿金甲”的壮美，旷世奇美，美不胜收。车站恰似一个磁场，心灵的罗盘在这里感应强烈；车站恰似一支狼亳，生命的宣纸在这里再度铺就。至于冬至的磁场，一极夜久跑漫漫，一极日长飞絮轻；至于生命的诗篇，一抹直的、曲的纷争，一抹浓的、淡的抗衡，只是在这个车站，我们坚信，这一定是一个非同寻常的生命历程。除了抵达岁月的目的地，我们别无选择。倘使生命的历程中缺失了几个车站，这个世界
22、也不会改变什么；但我自信，因为有了车站，因为有了自己，世界会更加精彩。车站早已成为精神的乐章，吟之不尽，继之以歌舞。这精神，是旗帜，它拥有代代相传、古今相送的魅力和魔力，将先哲的思考、今人的责任维系在一起。这精神，是典籍，它拥有绚烂多姿、浩瀚博大的内涵和底蕴，使昨日的沧海、今日的桑田交相辉映。这精神，是生命的延伸，它鼓舞着一切在这里停留的列车，驶向岁月的丰收果园，那里硕果累累，那里柿红橘黄。当秋雨飘洒时，当暮雪纷飞时，当晨风微拂时，当星云游移时，车站的月台旁，汽笛鸣响了。【点评】作者在文章中以“车站”为线索，文中的“车站”既让人联想到真实车站的作用，又能深一层的联想到人生的车站。文中作者以丰富
23、的想象力，结合自己的生活实际，大气而又富有文化内涵的写出“车站”该怎么去做要自信。文中排比、比喻等修辞手法的运用，让文章徒增无限文采，而引用古诗词，又使文章的文化底蕴更加丰富。此外，文末一句呼应题目，使文章文章的整体美得以彰显。4.【2017山东聊城】阅读下面材料，根据要求作文。(50 分)虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于 600 字。若写诗歌，不少于 15 行
24、。【真题解析】本题为命题作文。 （1）审题。作文的题目是“这才是青春” ，首先要弄清楚“这”到底指什么。根据题目前的阅读材料，不难看出， “这”指的“惜时好学” 、 “昂扬前行” 、 “勇于担当”等有正能量的行为和思想。 （2）立意。确定要赞美什么，比如“勇于担当才是青春” ，那就是要赞美、评价什么是勇于担当，怎样做到用于担当，勇于担当的意义何在。（3）选材。文章的主旨确定之后，如何选材？在题目的要求中，给出了明确的提示，可以选取一个或多个角度，来记叙、抒情和议论。比如可以从“勇于担当”的角度来写，可以是自己的故事，也可以是其他人的故事，来具体写出“勇于担当”带给自己或他人或社会的影响。也可以
25、从多个角度，比如题目材料中提到的“惜时好学” 、 “昂扬前行” 、 “勇于担当”三个角度来展现青春的风采。 （4）文体。可以写自己最拿手的，擅长讲故事，那就写记叙文；擅长议论抒情那就写议论文。无5论哪种文体，一旦确定，就要严格按照这种文体的写法来写，通过故事或议论抒情来展现出新时代少年的青春之风采。【写作思路】思路一：可以抓住一个方面，写深写透，比如写惜时好学，就要围绕着一点，选择几个点，比如课堂、假期、网络等等，从不同的角度表现出人物的惜时好学的精神，展现出不负青春大好时光的精神面貌。思路二：可以不负青春为主旨，从“惜时好学” 、 “昂扬前行” 、 “勇于担当”等不同的角度来展现新时达好少年
26、的良好精神面貌。思路三：前面的是记叙抒情类的作文。也可以写成议论文，选择确定一个中心论点，如“青春就要有担当” ，然后选择恰当的材料，以青年人昂扬上进的事例，来说明他们的担当精神的价值和意义所在。【范文】这就是青春如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明
27、，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起
28、航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。【名师点评】这是一篇抒情散文。青春的特点激活了作者的思维，想到青春的健康的体魄，旺盛的精力，聪明的才智和无私的奉献；想到青春对胜利的执着，对自己无比的自信，以及不懈的努力精神；还想到了青春的轻狂和浅薄。中间又抒写了青春在历史上现实中的作用。最后呼喊
29、青春， “请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩” ，把对青春的赞美之情推到了更高点。采用第二人称写法，将青春人格化，抒情味更浓，效果更好。文章较有文采，颇多采用比喻、排比、反复等修辞手法，读来有隽永如诗之感。5.【2017山东日照】阅读下面的材料，按要求作文。在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。【真题解析】审题：
30、题目的关键点有两个：一是“财富” 。现代汉语词典中的意思是“对人有价值的东西” 。一是“值得珍藏” 。 “珍藏”指珍重的收藏，只有珍贵的东西才值得珍藏。 “值得珍藏”限定了“财富”的范围，说明这种“财富” ，不仅对人有价值，而且还要“值得珍藏” 。这种“财富”是什么？为什么值得珍藏，对我的影响和启迪在哪里？通过追问，很自然能够打开写作写作的思路。很明显，这一命题的意图在于要求考生反思生活，搜寻成长的过往，寻找那些影响自己行为，铸就自己品格或气质的“东西” ，为自己的进一步成长和发展蓄积正能量。构思：可以选择记叙文，也可以选择叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要符合中心表达的需要，考生可尽情发挥自
31、己的特长。写法：考场作文也需要以灵动的结构、巧妙的构思来吸引读者的视线。这就需要我们一定要开动脑筋，在写作中运用一点小技巧。如在结构上运用悬念、对比、铺垫、照应等，在写法上运用借物喻人、借景抒情、托物言志等等，这样写出6的文章就会比单纯的写事要含蓄生动。语言上运用技巧就是要善于美化自己的语言，创造更多的亮点。或隽永靓丽的题记，或生动灵巧的修辞，或美艳动情的环境描写，或意蕴深厚的遣词造句等等，都能让你的作品如同缀满宝石的外衣，为你增色，让读者刮目。【写作思路】思路一：财富喻指某种精神、情感。亲情、友情、师生情等，滋润我们的心灵，伴我们成长，从某种意义上说就是我们值得珍藏的财富。思路二：财富喻指某
32、实物。每个人的财富不同，小到一个发卡，一张照片、一幅画，在某些人的眼中就是值得珍藏的财富。思路三：财富喻指某种习惯。良好的行为习惯也是一种财富。比如爱读书、爱写书法、爱雕刻、爱歌唱这些良好的行为习惯，都是你人生中的一笔值得珍藏的财富。思路四：财富喻指苦难等。挫折、失败、痛苦、对手，这些让人苦恼的，从某种程度上说，也是一笔值得珍藏的财富。【范文】值得珍藏的财富日照一考生提到财富，人们往往会想起那一沓沓泛红的纸币，或是那闪闪发光的金币，而最值得珍藏的财富源于生活，源于生活中富有诗意的美丽。当我们看到白鹭纵横的小塘，是否转身离去，而那白鹭纷飞间，便有值得珍藏的财富。我架起一叶小舟，用船桨在平静的水面
33、上勾勒出圈圈浮动的涟漪，穿过莲叶，绕过藕花，嗅着粉色睡莲散发的澄澈清香，任其在鼻尖荡漾，在眼前留下粉云缀鹅黄的剪影。从船头扩散的波浪惊动了嬉戏的群鹭，它们展开洁白的翅膀向天空飞舞，柔软的羽毛掠过我飘散的发梢，也映上我的笑容。白鹭飞扬间引出李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的诗情画意，这便是值得珍藏的财富，是李清照的青春与活力。当我们遥见那初春的小草，是否拂袖而去，而那绿草微泛间便有值得珍藏的财富。漫步于青石板铺成的小路上，微风带着细雨拂过我的面庞，春日得的空气中混着翻新的泥土气息和花朵细碎的清香，沁人心脾。新生的绿草在远处若隐若现，似身着淡绿色轻纱的舞女在跳动，又似画家用沾了水的画笔在广袤的大
34、地上轻轻扫了几下，似有似无，散着柔和的光波，缓缓氤氲在一片春气之中，美好涌上心头。碧波荡漾的时刻便有韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美感，这便是值得珍藏的财富，是韩愈对自然的赞美，对生活的热爱。当我们嗅到一抹花香，是否想去看个究竟？我循香觅去，是断桥边一棵枯老的梅，古老的枝干上堆积着木质的纹理，似老者深邃的皱纹，棕黑色的枝头，几朵雪梅悄然开放，花瓣晶莹而透亮，好像白蝴蝶轻盈的翅羽，又仿佛吸收了雪的精华，显得格外明亮西细柔的花瓣环绕着金色的花蕊，不畏狂风，却借狂风远播她独特的幽香，激动扑满鼻尖，那花香洋溢的瞬间便是陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚贞，这便是那值得珍藏的财富，是陆游爱
35、国的豪情与无私奉献的精神。生活中有多少值得我们珍藏的美丽与诗意，它们恰似一江春水，流入我们的心房，留下串串明亮的痕迹，那便是真正值得珍藏的财富，是那一次次美的体验，是一次次心灵的浸润，还是一次次情感的升华。留下它们让最美的珍藏成就最美的人生。柔风荡漾，细雨迷蒙，那珍藏下的芬芳仍在远播、留香【教师点评】生活中处处都有美景， 这些都我们值 得珍藏的财富。考生以 诗意的眼光 发现生活，用优美、富有画意的语言描绘美景，并引用诗文作为自己的感受，使整个文章充 满了诗意的空灵，文采 飞扬 ，意境有美如画，读之，如沐春风如饮甘怡。在写法上，作品总体上采用总分总，主体部分又采用并列式，条理清楚，脉络分明，呈
36、现出诗意的建筑美，极富匠心。6.【2017四川南充】 “我们今天是桃李芬芳。明天是社会栋梁。 ”毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身边总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵 护，忘不了他们亲切地叮嘱，更忘不了他们期待的眼神请以“期待的眼神” 为题写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外） ；用规范汉字书写，不少于 600 字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。【写作指导】一、精准审题，明确内涵。很明显，作文的中心 词“眼神”，所谓“眼神” ，就是眼睛的神 态，可以是悲伤的、迷茫的、忧伤的、抑郁的、愤怒的，也可以是喜悦的、亲切的、慈祥的、纯洁的等等。
37、我们知道，眼睛是心灵的窗口，透过眼睛能窥视一个人的内心世界。因而，写作本文7就是要求我们透过眼神这一窗口，表达出人物心理的揣 测， 进而表达出我 们对生活的感悟和思考。二、巧妙选材，新颖独到。“期待的眼神” ，这 眼神来自谁？可以是父 亲、母亲，那样选材就变得 简单了，主 题可以是父母对孩子的希冀；眼神可以来自同学，这样可以歌 颂友谊；眼神可以来自陌生人，这样能歌颂社会的温暖； 还可以将眼神的对象进一步扩大，可以来自小草、花朵、大 树， 还可以来自小狗、老牛等从动植物的角度写可以借自然之眼，吐露人与自然和 谐相处的心声，也是不 错的选材。三、细节传神， 线 索明晰。记叙文中最能打动人的就是细节
38、，题目中的“眼神”二字肯定需要详 写，写作时可以用工笔细描这一眼神的姿态神韵，通过精心描绘，让读 者感知并有身临 其境之感， 这样才能打动读者，获得情感的共鸣。 还可以以眼神为线索，事情开始 时的眼神怎样，接着又是怎 样，最后事情发生改变了之后又是怎样，这样一线贯珠，文章结构会更整齐。【写作思路】【思路一】写朋友的眼神：同桌在数学考试时，因为一道题不会向我求援，看到他期待的眼神我的心软了，想帮他感觉是害他，不帮他会破坏我们纯真的友 谊。最后 还是理智战胜了感情，同桌的眼神变得失望了。考试后跟同桌解释这件事的利弊，跟他详细讲解了数学题的解法，我们的友谊更深了。通 过这件事我感悟到相互理解的重要性
39、。【思路二】写父母、同学、老师的眼神：选取生活中的几个片段体现期盼的眼神，如参加文艺比赛时父母鼓励的眼神充满了期待；参加校运动会时同学们给我加油，他们的眼神充满了对胜 利的渴望；参加演讲比赛卡壳时老师给我加油，眼神了充满鼓励和期待。从生活的三个侧面，从不同人的眼神来体现“ 期待”这一主题。【思路三】写动物期待的眼神：一只小羊在山上迷路了，找不到母亲，我 们几个小伙伴把它领回村找到了失主。小山羊无助的眼神让我们心动，期待见到 妈妈的眼神让我们感悟到对亲情同 样充满着渴望和期待，更加深了我 们保护动物的决心。【范文】期待的眼神四川南充一考生妈：今天，我现在坐在中考考场上，将为人生的第一次抉择而拼搏
40、。此时此刻，我最想告诉的人是您无私的付出才让我走上了人生的考场，是您期待的眼神鼓励我一次次拼搏。妈妈，谢谢您！还记得去年冬天，您搬了许多口罩的半成品回来加工，那段时间，缝纫机的“嗒嗒”声充满了家里的每个角落，每天早晨起床后看见你那双“熊猫眼” ，我的心就不禁狠狠地一颤，我知道您是为了改善我们的生活才这样拼命地工作，所以我决定趁你到农田照看油菜的那段时间替你工作。终于等到你拿着锄头出门了，我赶紧坐到缝纫机前，学着你的样子小心翼翼地忙碌着。不知道什么时候您站在了我的身后，一手拽下专心劳动的我，狠狠地扇了我一巴掌。您用极低的声音对我说：“你的手是用来握笔的，不是用来干这种事的！”顿时，我觉得好委屈，
41、好难过，刚想瞪你一眼，却在您的眼中我看见了一些我看不懂的泪水。从那以后，每当我做作业想偷懒的时候，就想起您那挑灯夜战的“嗒嗒”声；每当我月考成绩稍有滑坡时，我就想起您那句严厉的话语；每当我有所进步骄傲的时候，我就想起您那充满期待的眼神，我就继续拿起书本努力起来。离中考越来越近了，您总喜欢絮絮叨叨地对我说着：“努力，努力，好好准备，好好准备”我总是皱着眉点点头，到了晚上，您经常悄悄地跑到我的房间，看看我是否睡着了。其实，我经常是闭着眼睛欺骗你的，因为我怕你担心。有一次我问你：“妈，你希望我考什么学校啊？”以前，您只是说希望我能考上就不错了，可是那天晚上，我说：“妈当然希望你能考上省示范高中啊，傻
42、孩子！”妈，其实我知道您对我充满了期望，可是你又怕太多的期望会给我带来压力。妈，女儿现在懂事了，您用心发射的电磁波，女儿接收到了，也用“母爱的密码本”翻译出来了“加油！努力读书！”女儿会做到的，一定会做到的！妈，谢谢您的“电磁波”！在这电磁屏蔽的考场，我竟然觉得您的电磁波穿越了过来，使我的全身充满了力量和勇气。祝您心想事成，万事如意！女儿：芳芳2017 年 6 月 16 日【点评】叙述具体，内容真切。本文选择了妈妈为家庭而辛劳，为自己中考进步而勉励，重点叙述了深夜 妈妈缝口罩的事例和妈妈对我期待的眼神，内容充实，生 动 具体，真切感人。构思精巧，紧扣题意。作者选择书信文体，运用第二人称跟 妈妈
43、谈话，有利于 传递心声，抒发真情。文章始终紧扣“ 期待的眼神” 行文，开头点主题，结尾用“电磁波”照应，做到了首尾呼应，结构完整。运用描写，语言得体。文章描写细腻，作者运用心理活 动描写，突出了自己对母亲辛勤劳动的敬爱之情；运用语言描写，突8出了母亲对“我” 的殷切希望之情，尤其是对母亲眼神的描写传神到位，富有新意的是用妈妈用心发射的电磁波，比喻新奇， 语言得体，是个亮点。7.【2017浙江宁波】下列生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。（60 分）要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于 500 字。
44、（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。【写作指导】审读题目。这是一道命题作文，“往后一小步”意指要学会“让”，退让、礼让、谦让、忍让、避让等。此题目，对于当下的大多独生子女来说，是一种唤醒，是中国传统文化倡导的美德的引导。“往后一小步”是我们成长中的一种生活的态度与智慧，是一种为人处世的开阔胸襟与情怀，更是一种文明的素养、民族的精神。审读导语。此题目，从拍照、乘车小贴士引出。具体阅读其内容，可以得出“往后一小步反而更好”的立意。如何“往后一小步”，“往后一小步”的意义，都是我们写作的突破点。值得注意的是“一小步”，告诉我们并非是一味地“让”，否则便是懦弱是纵容。选择文体。此题目，
45、若写记叙文，可采取以小见大的方式，通过详细叙述事件发生的经过，将人物如何“往后一小步”、“往后一小步”的结果怎样交代清楚等；如果写议论文，则要注意论据的选择。可用“孔融让梨”“将相和”“胯下之辱”“退避三舍”，以及泰坦尼克号中那些绅士们将生还的机会让给儿童和女性以及当下比较热门的“路怒症”等论据。【写作思路】思路一：往后一小步，为了爱。家中有时候父母对我们过分要求的顺从，其实就是父母的退让，这种让步最根本的原因是父母对我们深深的爱。思路二：往后一小步，宽容的体现，是正确处理人际关系、化解矛盾的法宝。因睡不着觉，“我”迁怒于室友关门的声音太大，于是产生一系列报复。最终室友“往后一小步”，两人矛盾
46、得以化解，反映出人际交往需要谦让宽容的主题。思路三：往后一小步，往往能产生更美好的结果。康熙年间，宰相张英老家里的人在建造房屋时，为争地基与邻居发生了争执。家人写信求助，但他并没有仗着自己位高权重而出面摆平，只是送回去一首诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，谁见当年秦始皇。”家人见书信后感觉惭愧，退让了三尺，下垒建墙。而邻居深受感动，也将墙脚主动退后了三尺。【范文】往后一小步两个个性的人儿走到了一起，要一起走一辈子，礼让、谦让，“往后一小步”是必不可少的。曾经好长时间认为，老爸老妈的婚姻缺少幸福缺少爱。慢慢才懂得，他们其实是深爱着对方的大吵之后老妈做给老爸热腾腾的饭菜，老妈生
47、病时老爸不顾“男儿尊严”地悉心照顾。老爸最讨厌的是做农活，老妈最热衷的是差使老爸去干活。这不，又开战了“又到哪儿疯去了？！”盛怒的老妈柳眉倒立我贤良的母亲啊开“唱”了。“我活儿都干完了，就是跟别人说了会儿话嘛。嘿嘿嘿嘿”“天天这些借口，就不能找点新鲜的啊？！就你这样子，一家子都等着去喝西北风吧！”说着，老妈便一头扎进里屋不出来了。“唉，夫人生气，咱就只得吃气了。来吧女儿，咱去看看有啥东西可以造顿饭的。”我在一旁窃笑着转进厨房，揭开锅盖等老爸的“视察”。9看着冒有热气的大馒头和焐着的菜，老爸马上由“阴”转“晴”。“还是老婆知道心疼人。哎，女儿，你妈除了那嘴不大好听之外，还别说，真好！”“真好”，
48、这就是老爸对老妈所有的歉疚、感谢与赞扬。爸爸和妈妈是先有“爱情结晶”才有的爱情，他们同好多农村家庭一样是“父母之命，媒妁之言”。爱情，这奢侈的东西，是后来慢慢培养出来的。老爸和老妈的爱情，是每逢不爽时唠唠叨叨之后的互相“往后一小步”。他们的爱是可以互相望着打哈欠，可以互相原谅，可以骂着又笑着容忍对方的所有缺点。这情是爱情，更是亲情老妈会在刚吵完架后，提醒出门的老爸加件衣服虽然是扔给他；老爸会在老妈生病时，把水袋灌得热热的，然后坐在沙发上逗老妈笑；老妈会在老爸生日的时候做好多好多好吃的，给我们都没那么多；老爸会在老妈生气时，做他最拿手的红烧肉给老妈吃慢慢长大，慢慢懂得，原来，生活是需要每个人学会
49、包容学会礼让学会谦让的。“往后一小步”，使我们的家庭我们的社会变得更加和谐更加美好。点评：本文从对老爸老妈的感情的理解谈起，不虚浮不虚假，生动感人，形象地告诉读者“要生活美好就要学会礼让学会往后一小步”的道理。文章落得实，很有打动人心的力量。文章首尾呼应，结构井然。文中对老爸老妈大吵的场面描写到位，语言很生活化，形象生动；“老妈会在刚吵完架后，提醒出门的老爸加件衣服虽然是扔给他；老爸会在老妈生病时，把水袋灌得热热的，然后坐在沙发上逗老妈笑”这样的句子对应整齐，宛如画卷，让语言闪烁出了诱人的光彩。8.【2017江苏连云港】阅读下面的材料，按要求作文。或是因为性格的懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑我们常常说不出那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：“不！”请结合自身的生活经历和感受，以“大声说不”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数不少于 600 字；卷面整
