人教版九年级数学上册第二十四章圆241圆的有关性质同步练习附答案.docx

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1、24.1 圆的有关性质一选择题(共 20小题)1(安顺)已知O 的直径 CD=10cm,AB 是O 的弦,ABCD,垂足为 M,且 AB=8cm,则AC的长为( )A2 cm B4 cm C2 cm或 4 cm D2 cm或 4 cm2(张家界)如图,AB 是O 的直径,弦 CDAB 于点 E,OC=5cm,CD=8cm,则 AE=( )A8cm B5cm C3cm D2cm3(临安区)如图,O 的半径 OA=6,以 A为圆心,OA 为半径的弧交O 于 B、C 点,则BC=( )A B C D4(乐山)九章算术是我国古代第一部自成体系的数学专著,代表了东方数学的最高成就它的算法体系至今仍在推动

2、着计算机的发展和应用书中记载:“今有圆材埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”译为:“今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯这木材,锯口深 1寸(ED=1 寸),锯道长 1尺(AB=1 尺=10 寸)”,问这块圆形木材的直径是多少?”如图所示,请根据所学知识计算:圆形木材的直径 AC是( )A13 寸 B20 寸 C26 寸 D28 寸5(济宁)如图,点 B,C,D 在O 上,若BCD=130,则BOD 的度数是( )A50 B60 C80 D1006(聊城)如图,O 中,弦 BC与半径 OA相交于点 D,连接 AB,OC若A=60,ADC=85,则C 的度

3、数是( )A25 B27.5 C30 D357(南充)如图,BC 是O 的直径,A 是O 上的一点,OAC=32,则B 的度数是( )A58 B60 C64 D688(铜仁市)如图,已知圆心角AOB=110,则圆周角ACB=( )A55 B110 C120 D1259(菏泽)如图,在O 中,OCAB,ADC=32,则OBA 的度数是( )A64 B58 C32 D2610(张家界)如图,在O 中,AB 是直径,AC 是弦,连接 OC,若ACO=30,则BOC的度数是( )A30 B45 C55 D6011(哈尔滨)如图,O 中,弦 AB、CD 相交于点 P,A=42,APD=77,则B 的大小

4、是( )A43 B35 C34 D4412(潍坊)点 A、C 为半径是 3的圆周上两点,点 B为 的中点,以线段 BA、BC 为邻边作菱形 ABCD,顶点 D恰在该圆直径的三等分点上,则该菱形的边长为( )A 或 2 B 或 2 C 或 2 D 或 213(黔西南州)如图,在O 中,半径 OC与弦 AB垂直于点 D,且 AB=8,OC=5,则 CD的长是( )A3 B2.5 C2 D114(乐山)如图是“明清影视城”的一扇圆弧形门,小红到影视城游玩,他了解到这扇门的相关数据:这扇圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的,AB=CD=0.25 米,BD=1.5 米,且 AB、CD 与水平地面都是垂直的

5、根据以上数据,请你帮小红计算出这扇圆弧形门的最高点离地面的距离是( )A2 米 B2.5 米 C2.4 米 D2.1 米15(金华)如图,在半径为 13cm的圆形铁片上切下一块高为 8cm的弓形铁片,则弓形弦 AB的长为( )A10cm B16cm C24cm D26cm16(泸州)如图,AB 是O 的直径,弦 CDAB 于点 E若 AB=8,AE=1,则弦 CD的长是( )A B2 C6 D817(黔南州)如图,AB 是O 的直径,弦 CDAB 于点 E,CDB=30,O 的半径为5cm,则圆心 O到弦 CD的距离为( )A cm B3cm C3 cm D6cm18(牡丹江)如图,在半径为

6、5的O 中,弦 AB=6,OPAB,垂足为点 P,则 OP的长为( )A3 B2.5 C4 D3.519(赤峰)如图,O 的半径为 1,分别以O 的直径 AB上的两个四等分点 O1,O 2为圆心, 为半径作圆,则图中阴影部分的面积为( )A B C D220(巴彦淖尔)如图,线段 AB是O 的直径,弦 CDAB,CAB=40,则ABD 与AOD 分别等于( )A40,80 B50,100 C50,80 D40,100二填空题(共 10小题)21(孝感)已知O 的半径为 10cm,AB,CD 是O 的两条弦,ABCD,AB=16cm,CD=12cm,则弦 AB和 CD之间的距离是 cm22(曲靖

7、)如图:四边形 ABCD内接于O,E 为 BC延长线上一点,若A=n,则DCE= 23(金华)如图 1是小明制作的一副弓箭,点 A,D 分别是弓臂 BAC与弓弦 BC的中点,弓弦 BC=60cm沿 AD方向拉动弓弦的过程中,假设弓臂 BAC始终保持圆弧形,弓弦不伸长如图 2,当弓箭从自然状态的点 D拉到点 D1时,有 AD1=30cm,B 1D1C1=120(1)图 2中,弓臂两端 B1,C 1的距离为 cm(2)如图 3,将弓箭继续拉到点 D2,使弓臂 B2AC2为半圆,则 D1D2的长为 cm24(梧州)如图,已知在O 中,半径 OA= ,弦 AB=2,BAD=18,OD 与 AB交于点

8、C,则ACO= 度25(烟台)如图,方格纸上每个小正方形的边长均为 1个单位长度,点 O,A,B,C 在格点(两条网格线的交点叫格点)上,以点 O为原点建立直角坐标系,则过 A,B,C 三点的圆的圆心坐标为 26(雅安)O 的直径为 10,弦 AB=6,P 是弦 AB上一动点,则 OP的取值范围是 27(湘西州)如图所示,在O 中,直径 CD弦 AB,垂足为 E,已知 AB=6,OE=4,则直径 CD= 28(常州)如图,四边形 ABCD内接于O,AB 为O 的直径,点 C为弧 BD的中点,若DAB=40,则ABC= 29(湘潭)如图,在O 中,已知AOB=120,则ACB= 30(安顺)如图

9、,AB 是O 的直径,弦 CDAB 于点 E,若 AB=8,CD=6,则 BE= 三解答题(共 5小题)31(宜昌)如图,在ABC 中,AB=AC,以 AB为直径的圆交 AC于点 D,交 BC于点 E,延长 AE至点 F,使 EF=AE,连接 FB,FC(1)求证:四边形 ABFC是菱形;(2)若 AD=7,BE=2,求半圆和菱形 ABFC的面积32(牡丹江)如图,在O 中, = ,CDOA 于 D,CEOB 于 E,求证:AD=BE33(济南)如图,AB 是O 的直径,ACD=25,求BAD 的度数34(福州)如图,正方形 ABCD内接于O,M 为 中点,连接 BM,CM(1)求证:BM=C

10、M;(2)当O 的半径为 2时,求 的长35(宁夏)已知ABC,以 AB为直径的O 分别交 AC于 D,BC 于 E,连接 ED,若ED=EC(1)求证:AB=AC;(2)若 AB=4,BC=2 ,求 CD的长参考答案一选择题(共 20小题)1C2A3A4C5D6D7A8D9D10D11B12D13C14B15C16B17A18C19B20B二填空题(共 10小题)212 或 1422n2330 ,10 10,248125(1,2),264OP5271028702960304 三解答题(共 5小题)31(1)证明:AB 是直径,AEB=90,AEBC,AB=AC,BE=CE,AE=EF,四边形 ABFC是平行四边形,AC=AB,四边形 ABFC是菱形

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