5 我们的校园教学设计教学目标1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段,熟悉自己的校园,增进对学校的了解与亲近感。2、调动学生主体积极性,了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备,在浓厚兴趣中学习观察,在热烈气氛中相互交流。3、通过实践活动,学生能为学校值得骄傲,也能为学校的不足之处出谋划策。教学重点通过学生自己观察、访问、思考等实践手段,熟悉自己的校园,增进对学校的了解与亲近感。教学难点调动学生主体积极性,了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备,在浓厚兴趣中学习观察,在热烈气氛中相互交流。教学准备1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。2、学生准备:做好预习。教学课时一课时。教学过程一、创设情景1、导入谈话。小朋友们,老师今天带来了一个好消息。想知道吗?请你用心听。2、播放多媒体录音:“开家长会选拔引导员”。3、提问:小朋友,你听到了什么好消息?能说一说吗?学生说,老师板书:我们的校园二、活动准备1、通过录象了解校园。(1)说