精选优质文档-倾情为你奉上依托网络学习环境 优化班级文化建设 多媒体计算机技术和互连网的迅速发展，对教育提出了严峻的挑战。网络技术的开放性打破了原来狭窄的学习空间，将学生带入了更广阔的时空。网络资源的丰富性和计算机的交互性改变了学生的学习方式，拓展了他们的思维领域。如何在信息的大背景下，依托网络学习环境，进一步优化班级文化建设，是每位班主任面临的新课题。为此，我在六（5）班进行了有效的探索。 一、在网络环境中，进一步营造班级心理文化氛围 网络环境以其独特的优越性和不可替代性，而深深地吸引着青少年。网络环境下的人机交往有不可见的特点，更容易让学生袒露真心，说出自己真正的观点，而无须顾及“面子”，这是传统教育无法比拟的。另外，网络信息图文并茂，网络声音画面同步给学生带来了一种崭新的教育环境。学生看不到老师严厉的面孔，听不到老师空洞的说教，学生无需戴着假面具在说漂亮话，而能在真实的情景场合里说心里话，这样更有利于进一步建立良好的班级心理文化。 1、开放班主任信箱 我把自己的E-mail地址告诉学生，我们在网上互相写信，交流思想；我们在
