初中数学教案设计教材分析.docx

上传人:战神 文档编号:11663997 上传时间:2022-03-10 格式:DOCX 页数:11 大小:22.38KB
下载 相关 举报
初中数学教案设计教材分析.docx_第1页
第1页 / 共11页
初中数学教案设计教材分析.docx_第2页
第2页 / 共11页
初中数学教案设计教材分析.docx_第3页
第3页 / 共11页
初中数学教案设计教材分析.docx_第4页
第4页 / 共11页
初中数学教案设计教材分析.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

初中数学教案设计教材分析初中数学教案设计教材分析1 理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元二次方程. 复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程,引入ax2+bx+c=0(a0)的求根公式的推导,并应用公式法解一元二次方程. 重点 求根公式的推导和公式法的应用. 难点 一元二次方程求根公式的推导. 一、复习引入 1.前面我们学习过解一元二次方程的“直接开平方法”,比如,方程 (1)x2=4(2)(x-2)2=7 提问1这种解法的(理论)依据是什么? 提问2这种解法的局限性是什么?(只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效,不能实施于一般形式的二次方程.) 2.面对这种局限性,怎么办?(使用配方法,把一般形式的二次方程配方成能够“直接开平方”的形式.) (学生活动)用配方法解方程2x2+3=7x (老师点评)略 总结用配方法解一元二次方程的步骤(学生总结,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。