1、 生活中有些事真有意思 !要是肯动脑筋，坏事也能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的孩子。山东滨州市无棣县棣丰街道中心小学 曹雪敏义务教育课程标准实验教科书二年级下册义务教育课程标准实验教科书二年级下册嗨，小朋友们好，我叫玲玲！lng 玲1请大声的朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的生字停下来，用自己喜欢的方式把它解决掉。2给课文标上自然段。3边读边想：课文写了一件什么事？4找出文中你认为给你启发最深的句子。肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭 糟糕 脑筋一幅画 懒洋洋 我会读我会记b水彩笔 叭 的一下掉到了纸
2、上，把画弄脏了。 p小花狗懒洋洋地 趴 在楼梯上。顺口溜： “ 小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。 ” z ng（弄脏）脏z ng（心脏）我会读：A玲玲满意地 端详 着自己画的 我家的一角 。这幅画明天就要参加 评奖 了。B “玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ”爸爸又在 催 她了。C就在这时候，水彩笔 叭的一下 掉到了纸上，把画 弄脏 了，玲玲哇地哭了起来。D只要肯 动脑筋 ，坏事往往能变成好事。玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心 _ 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 _。在第二天的评奖会上，玲玲的画 。画弄脏了 爸爸 画了一只小花狗得了一等奖这里的坏事指什么？好事呢？ 你找到做好事的秘诀了吗？1请大声的朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的生字停下来，用自己喜欢的方式把它解决掉。2给课文标上自然段。3边读边想：课文中提到了谁？
