初中英语教学设计远程培训(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题:八年级上册unit5 section A科目:英语教学对象:八年级课时:1课时提供者: 单位: 一、教学内容分析本单元教学以发出邀请、接受邀请、拒绝邀请为话题,主要应掌握会句型:Can you?,Sure ,Ilove to Im sorry,I cant.I have to学习情态动词can cant的用法。这个话题与学生实际生活有关,贴近学生实际生活,而且问和答的二、教学目标1.知识目标:掌握本课的大纲词汇和情态动词can及cant的用法。2.能力目标:1)能听懂与聚会有关的项目话题的简单会话。2)能用can或cant表述能不能参加聚会的项目会话。3.文化意识:了解国内外常见的聚会形式,以及聚会时应注意的礼貌问题。4.学习策略:培养学生在大信息量(关于聚会表达)的语言活动中搜索处理语言信息,发现,归纳学习重点,从而掌握本单元重点学习内容。三、学习者特征分析针对目前学生基本都羞于开口,把英语讲出来,所以本节课内容不是重点,重点是能让学生们动起来,大声的

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