中学图书管理员专业知识培训讲义(共10页).doc

上传人:晟*** 文档编号:11667204 上传时间:2022-03-10 格式:DOC 页数:11 大小:44KB
下载 相关 举报
中学图书管理员专业知识培训讲义(共10页).doc_第1页
第1页 / 共11页
中学图书管理员专业知识培训讲义(共10页).doc_第2页
第2页 / 共11页
中学图书管理员专业知识培训讲义(共10页).doc_第3页
第3页 / 共11页
中学图书管理员专业知识培训讲义(共10页).doc_第4页
第4页 / 共11页
中学图书管理员专业知识培训讲义(共10页).doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上中学图书管理员专业知识培训讲义(襄樊学院图书馆 张四新 研究馆员)一、 图书馆概述1、 图书馆概述 图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。由此可见,图书馆具有三要素:图书资料、建筑、信息交流。早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发、参与社会教育等职能。据在辞典中出现的“图书馆”说,“图书馆”一词最初在日本的中出现是年的事;而最早在我国文献中出现,当推教育世界第期中所刊出的一篇拟设简便图书馆说,时为年。 图书馆的性质。图书馆的基本属性又叫本质属性有三个,第一,图书馆的产生根植于文献信息交流;第二,图书馆活动的实质是文献信息交流;第三,图书馆图书馆文献信息交流的特点是间接性、广延性、经济性。而图书馆的一般属性是:社会性、科学性、教育性、服务性。图书馆作为知识的贮存场所,其保存的文献资料不仅能帮助人们突破时空的界限,汲取人类几千年文明遗留下来的知识,更为人们创造新的物质文明和精神文明提供了条件。文献资料是使人们获得知识、增长技能的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。