1、 1 江苏省公务员职业道德主题教育实践活动模拟试卷（一） 一、 单项选择题 1、 A 勇敢是一种什么样的德性： A A. 个人品德； B. 家庭美德； C. 职业道德； D. 社会公德 2、 B 孝顺是一种什么样的德性： A. 个人品德； B. 家庭美德； C. 职业道德； D. 社会公德 3、 D“助人为乐”是一种什么样的德性： A.个人品德； B.家庭美德； C.职业道德； D.社会公德 4、 A 务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是： A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺 5、 C 公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用？ A.没有任何作
2、 用； B.阻碍作用； C.推动作用； D.决定性的作用 6、 B 今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的道德要求上的变化是： A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B.从“大公无私”到“先公后私”； C.从学雷锋到学郭明义；D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 2 7、 C 中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的： A.大社会、小政府的社会背景； B.小社会、大政府的社会背景； C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景；D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景 8、 B 潜规则对公务员而言造成的
3、损害是： A.带来政治上的不平等； B.行为的规范性受损； C.利益的损失； D.人权的损失 9、 B“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？ A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道 10、 A“见义勇为”是一种什么样的德性？ A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德 11、 C 与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是： A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治 12、 D 中国古代官制主要通过 来对官员进行规范和约束。 A.锦衣卫； B.都察院； C.宗教； D.道德教化和礼治秩序 13、 D 中国古代官
4、员的职业道德是以下述何种文学载代进行的？ A.诗词； B.散文； C.历史； D.儒家经典 14、 D 中国古代政治思想的核心是： A.政教合一； B.法治； C.君本民未； D.德治 15、 B 中国古代官员的职业道德以德政、礼治、 、爱民为基本原则。 A.廉政； B.忠君； C.仁德； D.报国 16、 D “忠君”思想在现时代可以转化为： A.忠于自己； B.忠于家庭； C.忠于单位； D.忠于国家和人民 3 17、 B“得民心者得天下，失民心者失天下。”这句话是谁说的？ 18、 B“水能载舟，亦能覆舟。”表达了一种什么样的管官德原则？ A.民主； B.民本； C.民生； D.民粹 19
5、、 A 中国古代各种官箴最强调的主要的官德是： ，正，勤，慎，信等内容。 A.廉； B.勇； C.智； D.俭 20、 B 中国古代官员的选举，先 秦是以世官制为主；两汉渐以察举制为主。科学制是从何时开始的？ A.魏晋； B.隋唐； C.元； D.两宋 21、 B 我国的国家公务员行为规范通知是在哪一年出台的？ A.1989； B.2002； C.2008； D.2011 22、 A 我国的公务员法将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、 、廉”五大方面。 A.绩； B.忠； C.孝； D.才 23、 C 我国公务员法是在哪一年颁布的？ A.2000； B.2002； C.2005；
6、D.2011 24、 C “反腐倡廉建设”的提法是 党的 报告中提出来的，它与党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设并列为党的建设的重要组成部分。 A.15 大； B.16 大； C.17 大； D.14 大 25、 B 1789 年的法国的 指出，政府官员的作用应该“以才能与品德为依据”。 A.独立宣言； B.人权宣言； C.人权法案； D.共产党宣言 26、 D 西方国家对公务员职业道德的首要要求是： A.廉政； B.勤政； C.忠于执政党； D.忠于国家，保持政治中立 4 27、 C 公务员必须进行财产申报的法律，叫做： A.廉政法； B.财产 申报法； C.“阳光法”； D.反贪法
7、 28、 D 西方各国一般严禁公务活动中收受礼品，非经批准，不得接受： A.外国政府授予的称号； B.颁发的勋章； C.赠送的礼品； D.以上都选 29、 A 英国法律规定， 不得在机要敏感职位上任职。 A酗酒者； B. 年轻女子； C.生活浪漫者； D.衣冠不整者 30、 B 在西方国家，因负债、宣告破产或无力偿还债务而被捕或爱受到控告的公务员，会遭遇： A停职； B. 撤职且永不录用； C.警告； D.记过 31、 A 美国在 1978 年颁布了： A政府道德法； B. 公务员 职业道德法； C.政府道德改革法； D.彭德尔顿法 32、 D 德国官员法规定德国官员以实际行动捍卫联邦基本法所
8、指的 ， 基本秩序。 A自由、和谐； B. 民主、平等； C.法治、自由； D.自由、民主 33、 B 世界各国法律对公务员配偶及其子女从事赢利性活动，限制的方式是： A绝对禁止； B. 做出有关限制； C.不限制，但要求与公务员的职权分开； D.不限制 34、 A 为了保卫国家安全与利益，恪守 义务，也就成为各国公务员所必须遵守的一项重要的职业道德规范了。 A.职业保密 ; B.职业服务； C.职业咨询； D.职业忠诚 35、 B 中国传统社会的科举制是在那一年结束的？ A 1898； B.1905； C.1912； D.1945 5 36、 A 公务员依法享有： A自由裁量权； B. 领导
9、权； C.行政处罚权； D.免于刑罚权 37、 B 由于公务员自身职业的公共性，要求公务员在执行公务的过程中要展现 精神 A传统美德； B. 现代； C.公共； D.自由 38、 A 下述德性，那一种是公务员的社会公德特别要求的： A守法； B. 明理； C.友爱； D.廉政 39、 A 抓好 ，是提高公务员公德水平的关键。 A廉政建设； B. 文化建设； C.经济建设； D.思想建设 40、 A 治理行政道德缺失问题的根本出路就是加快 ，规范政府的行为。 A行政体制改革； B. 经济体制改革； C.文化体制改革； D.经济发展 41、 A 公务员所展示的公德对整个社会道德文明的建设有着重要的
10、 作用。 A示范； B. 矫正； C.变革； D.解构 42、 D 中国传统的五伦是指：君臣，父子，夫妇，兄弟， 。 A母子； B. 姐妹； C.邻里； D.朋友 43、 C 家庭美德是社会道德的 。 A基础； B.目标； C.有益补充； D.主轴 44、 A“极高明而道中庸”是谁提出来的。 A.孔子； B.孟子； C.老子； D.荀子 45、 C 等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（ ）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。 A、领导 B、群众 C、公务员 46、 C 公务伦理指的是行政生活中， 主体 间正当关系及
11、正当行为准则6 的一种规范秩序。“主体”指（ ） A、政府与行政组织 B、行政组织之间 C、行政组织与行政人员 47、 A 公务伦理指的是（ ）中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。 A、行政生活 B、公共生活 C、政治生活 48、 C 行政人员在行政执行中的行为却代表了国家和政府的形象，代表国家和政府去执行公务，代表国家和政府与社会组织和社会成员发生关系。这说明公务伦理具有（ ） A、社会性 B、系统性 C、整体性 49、 B 公务伦理属于政治哲学范畴，政治哲学是关于政治（包括组成部分的行政）的指导理论。而且公务伦理是统治 阶级意识形态的重要组成部分。这体现了公务伦理的（ ）基本特
12、征。 A、社会性 B、政治性 C、行政性 50、 C 公共行政是对全社会负责的管理活动，公共行政的绝大部分活动是社会公共事务管理。这体现了公务伦理的（ ） A、政治性 B、系统性 C、社会性 三、判断题 1、行政系统是专门行使行政权力和制定公共政策的系统。对 2、公务伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。对 3、公共行政行为也是企业行为或商业行为，需要用利润做标准来衡量。 错 4、公共行政在社会管理中居于主导地 位，公务伦理在社会伦理体系中处于最高层次。对 5、 常修为官之道，常思贪欲之害，常怀律己之心。 对 6、 伦理与道德两个概念没有区别。 错 7 7、道德是由人们的善恶观念决定的。 对
13、8、公共行政伦理不属于精神文明范畴，是政治文明的重要组成部分。错 9、公务员手中的权力绝不能等同于权利。 对 10、行政伦理范畴包括行政态度、行政责任、行政组织等。 错 11、行政作风、行政良心、行政信誉等都是行政伦理范畴。 对 12、法律、法规不属于行政伦理规范。 错 13、 中华人民共和国公务员法中规定的公务员有关义务，也是行政 伦理的规范内容。 对 14、公务伦理具有功利性和交换性。 错 15、公务伦理属于政治哲学范畴。 对 16、公共行政在社会管理中居于主导地位，公务伦理在社会伦理体系中处于最高层次。 对 17、整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，这体现了公务伦理的广泛性。 对 1
14、8、公务伦理的实质在于它是对行政权的约束。 对 19、一切权力都是公共权力。 对 20、权力不止属于人民群众，还属于行政组织。 错 21、公务就是行使公共权力、管理公共事物的过程。 错 一、单项选择题 1、公共行政考虑问题在很多情况下必须舍弃功利，从大 局出发，从8 整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系。这体现了公务伦理的（ A ）基本特征。 A、非功利性 B、功利性 C、社会性 2、公务伦理的（ C ）体现在整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，各个行政层级、各个行政部门、各个行政领域、各种不同类别的行政行为以及不同类别的行政人员都必须共同遵
15、守共同的道德规范。 A、整体性 B、高尚性 C、广泛性 3、公务伦理的实质在于（ B ） A、法律制度绝对化 B、对行政权的约束 C、健康的权力运 行机制 4、我国作为一个社会主义国家，我国的权力属于（ C ） A、权力机关 B、政府 C、人民群众 5、 所谓公务，本书理解为行使公共权力、管理（ C ）、提供公共服务过程，也可以理解为广义的公共事务的统称，是公共行政的目标和过程的体系。 A、事务 B、行政事务 C、公共事务 6、所谓（ B ），就是政府或为保护社会和市场的正常秩序、维持公共环境的可持续能力而实施公共权力、实现公共服务的目标和过程的体系。 A、行政体系 B、公共事务 C、行政权力
16、 7、胡锦涛与温家宝同志都提出，党员领 导干部、公务员要做到（ A ），9 情为民所系，利为民所谋。 A、权为民所用 B、权为党所用 C、权为国所用 8、为了确保公共权力的（ A ），还需要让与公共权力在运行中接受职业道德的规范和约束。 A、公共性 B、公开性 C、公正性 9、所谓（ C ），本书理解为行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程，也可以理解为广义的公共事务的统称，是公共行政的目标和过程的体系。 A、行政事务 B、公共权力 C、公务 10、公务伦理的基本内容取决于（ B ）的政治本质及其伦理意识。 A、统 治阶级 B、国家或政府 C、权力机关 11、公共事务是在行政管理过程中解
17、决的，政府及各公共部门提供公共产品的目的就是要实现市场和社会的秩序化以及公共环境的可持续性。这体现了公务伦理的（ B ）。 A、制度面向 B、管理面向 C、组织面向 12、（ A ）是公共行政具体权力的行使者。 A、公务员 B、行政组织 C、政府 13、公务伦理的个体层次包括（ B ）、伦理德性条目和行为规范三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。 A、道德标准 B、核心价值 C、人格修养 14、公务员在公务伦理中起着基础性和（ C ）的作用，是公务伦理10 的最根本、最直接的主体。 A、实际性 B、主导性 C、主体性 15、行政伦理关系，是由（ A ）所决定，
18、并受到社会的政治制度和行政体制直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范 所形成的一种特殊的社会关系。 A、社会经济关系 B、行政规范 C、公务伦理 16、（ B ）是形成、巩固、深化和提高行政伦理意识的客观基础。 A、公共事务 B、公务伦理活动 C、行政活动 17、 2008 年 5 月 1 日起实施 的（ C ）成为了新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。 A、关于在农村普遍实行村务公开和民主管理制度的通知 B、关于深化政务公开加强政务服务的意见 C、政府信息公开条例 18、政府信息公开条例为政府信息公开提供了全国性的高位阶的法律依据，为公民的信息公开请求权提供了法律保障，条例同时确定了政府信息（ A ）的基本准则。 A、“公开为原则、不公开为例外” B、公正、公开、公平 C、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋” 19、 2011 年 8 月 2 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了（ C ），要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。该文件明确了行政决策、权力运行、行政审批、政府信息、基层政务和机关内部事务等公开的
