1、第三章 信息的加工与表达 (上 )信息技术基础信息技术基础高中信息技术 （必修）第一节 第二节 第三节第三章 信息的加工与表达 上3.1 文本信息的加工与表达3.2 表格信息的加工与表达3.3 多媒体信息的加工与表达高中信息技术（必修）信息技术基础第二节 表格信息的加工与表达 教学内容一、表格信息的加工与表达过程如图 3-11所示。图 3-11 表格信息的加工与表达过程二、图表处理工具软件： Excel、 CCED等。三、建立表格的基本操作方法。建立表格的过程就意味着要将各种信息建立起一定的联系。四、利用数值计算分析数据。1、和按钮的功能（求总和）2、常用函数 Average的功能（求平均值）
2、3、函数填充（用鼠标拖动填充柄完成函数的填充）第三章第三章 信息的加工与表达（上信息的加工与表达（上）第一节 第二节 第三节高中信息技术（必修）信息技术基础第二节 表格信息的加工与表达 五、利用图表呈现分析结果（ 1）图表是将分析数据的结果表示出来的最有效的方法之一，但文本也是表达和组织信息的重要途径，两者相互结合起来才能将主题内容表达得更加清晰和直观。（ 2）展示作品：评优活动的分析报告 第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节 第二节 第三节高中信息技术（必修）信息技术基础第二节 表格信息的加工与表达 （ 3）了解几种图表的具体用途和使用特点在常规状态下 ,一般运用
3、柱形图来比较数据间的数量关系；用折线图来反映数据间的变化趋势关系；用饼图表现数据间的比例分配关系等。类 型 具体用途 使用特点擅 长 比 较 数据 间 的多少与大小关系使用柱形 图 和条形 图时 ，柱体之间 的距离 应 小于柱体本身。同上 在 说 明文字 较 多 时 ，用条形 图 表示更清晰，便于人 们 辨 认 。也称折 线图 ,按 时间轴表 现 数据的 变 化 趋势。在某个 时间 段内，通 过 把若干个坐 标 点 连 接成一条折 线 ，从中可以找到数据状 态 的改 变 。也称扇形 图 ,适用于描述数据之 间 的比例分配关系。在 饼 形 图 中，同 时 使用数 值 与数据 标识 ，可以使数据之 间 的比例关系更 为 清晰。第三章第三章 信息的加工与表达（上）信息的加工与表达（上）第一节 第二节 第三节
