幼儿园大班数学教案正文 第一篇：幼儿园大班数学教案幼儿园大班数学教案教师：孙玉玲园长：李凤英幼儿园：河北省沧州市沧县李天木乡崔庄幼儿园奖项：教育部全国幼儿科学教案三等奖学情分析本活动旨在让幼儿学会数的分解和组成，初步理解整体与部分、部分与部分之间的关系。“学习9的分解组成”是学前班下学期的内容。在这一册中，这部分属于计算中最深的内容。教材中的内容相对简单、枯燥，也不容易理解。所以，根据幼儿对数的认知特点，以及幼儿的理解能力、年龄特点等，我采用各种形式的游戏，把书中简单枯燥的内容，变为幼儿喜欢的活动，并让幼儿通过动手操作，在游戏中得到练习，从而达成教学目标。活动目标1使幼儿知道9的几种不同的分解组成方法。2熟练掌握数的分解组成中两个部分数递增递减和互换的规律。3培养幼儿的迁移、类推能力和综合概括能力。活动准备材料准备：1用纸剪的小兔9只、纸圈2个、纽扣9个。2给每个幼儿准备圆形塑料片9个，其中1个小的8个大的，2个红色的，7个黄色的。1张作业纸、1支铅笔，每人一套9的分解组成式。活动过程：1碰球游戏，复习8
