精选优质文档-倾情为你奉上教职工岗位竞聘考核量化办法为深化事业单位人事制度改革，加强专业技术人员队伍建设，建立重实绩，重贡献的竞争激励机制，确保岗位竞聘的公开、公平、公正，调动专业技术人员的积极性、创造性，促进坪东、木贾教育的又好又快发展，特制定坪东、木贾教育系统教职工岗位竞聘考核量化办法。一、量化评分细则1、政治思想表现及业务工作情况(由学校或单位量化评分)（20分）、积极参加政治业务学习，并完成相关学习任务(好、一般、差)(53分)。、服从安排，按时完成站、校临时交办的工作任务(好、较好、一般、差)(52分)。、任现职以来政治思想、师德师风、工作态度(好、较好、一般、差) (52分)。 、德育教育工作。按竞聘当时抓思想政治、德育工作情况，结合考核时的上一年度的年度考核结果给分。任校级领导及以上职务54分，中层干部(含教育辅导站工作人员)43分，班主任(含各类管理负责人)32分，其他人员21分。同时承担几种职务的，分值不重复计算，以最高的职务计算。2、教育教学质量总分40分，保底20分。统测学科教师由学校根据竞聘当
